大家来运动(手工)

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1、大家来运动（手工）西仓幼儿园孙承玲目标：1、喜欢运动，积极参加体育活动。2、会使用多种材料表现运动时人物的动态。准备：1、录像带“各项体育运动”。2、各色毛线、游戏棒、吸管、火柴棒等，剪刀若干。3、双面胶、水彩笔、胶水、抹布、白纸若干。4、范画（毛线制作、游戏棒制作、吸管制作、火柴棒制作各一）5、运动员举重的画面或图片，视频仪，水彩笔过程：一、看录像，引起幼儿的学习兴趣“今天，老师给小朋友们带来了一段录像，请小朋友们认真地看，然后告诉大家录像里讲了些什么？”（幼儿看录像）“你看到了什么？”“请你学

2、一学他们的动作”（幼儿讲述、表演）二、引导幼儿运用已有材料表现运动时人物的动态。1、教师：你们喜欢运动吗？为什么大家都喜欢参加运动？（幼儿讲述；教师：运动能锻炼人的身体，磨练人的意志，使我们身体健康，少生病，心情愉快，不怕困难，所以大家都喜欢运动。）2、出示范画让幼儿观赏1）教师：老师这儿有一些画，你们能看出来人们在进行什么运动吗？这些画是用什么做出来的？2）出示范画，幼儿观察、欣赏、讲述教师：这些画老师就是用桌上的吸管、毛线、火柴棒、游戏棒做出来的，它们是怎样做出来的，小朋友想知道吗？3、引导幼

3、儿制作画面1）出示运动员举重的画面教师：我们以前学过用简笔画的形式表现人物的动态，谁会用简笔画的方法把举重的动作画出来了？幼儿画简笔画请几名幼儿尝试分别用吸管、毛线、火柴棒、游戏棒等将举重的人摆出来。教师着重讲解示范将幼儿的画固定：要求幼儿一部分、一部分地固定，注意保持画面的整洁。2）教师：你们想来试一试制作这些画吗？马上我们先分组制作，最后我们把这些画合并成四幅大画起一个共同的名字叫“大家来运动”。3）教师交待制作合作要求幼儿自由分组，自由选择合作伙伴，制作时两三人合作一幅画，可以先画简笔画，再

4、摆放，也可以直接摆放，然后固定，再用水彩笔补充。4）幼儿在四个活动区域，分若干组进行制作，教师巡回指导，帮助有困难的幼儿。三、结束部分把幼儿的作品合并成四幅大画贴在作业栏内供幼儿欣赏、讨论。