数学北师大版七年级下册单乘单

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1、神木县第九中学课堂教学导学案科目数学年班级年级班学生编写人高登喜审核人执教人课题1.2．2幂的乘方与积的乘方（2）时间环节学生自学案教师导案学习目标1．能说出幂的乘方与积的乘方的运算法则．2．能正确地运用幂的乘方与积的乘方法则进行幂的有关运算重点：积的乘方的运算。难点：正确区别幂的乘方与积的乘方的异同。一、自学导学预习准备（1）预习书7～8页（2）1、计算下列各式：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）教师点拨二、合作学习导学探索练习：1、计算：2、计算：3、计算：从上面的计算中，你发现了什么规律？______________________

2、___4、猜一猜填空：（1）（2）（3）你能推出它的结果吗？教师点拨三、提升学习导学类型一积的乘方的计算例1计算（1）（2b2）5；（2）（－4xy2）2（3）－(－ab)2（4）［－2（a－b）3］5．（５）（６）（７）(-xy2)2（８）［－3（n－m）2］3．教师点拨四、课堂检测计算（1）82004×0.1252004；（2）（－8）2005×0.1252004．0.2520×240-32003·()2002＋五课堂小结1.积的乘方（ab）n＝（n为正整数）2．语言叙述：3．积的乘方的推广（abc）n＝（n是正整数）．六作业布置课本Ｐ８习题１，２．七、教后反思一、判断

3、题　　1．(xy)3＝xy3(　　)2．(2xy)3＝6x3y3(　　)3．(-3a3)2＝9a6(　　)4．(x)3＝x3(　　)　5．(a4b)4＝a16b(　　)二、填空题　　1．-(x2)3＝_________，(-x3)2＝_________．　2．(-xy2)2＝_________．　　3．81x2y10＝(　　　)2．4．(x3)2·x5＝_________．5．(a3)n＝(an)x(n、x是正整数)，则x＝_________．6.（－0.25）11×411＝_______．（－0.125）200×8201＝____________4、拓展：（1）已知n为正

4、整数，且x2n＝4．求（3x3n）2－13（x2）2n的值．（2）已知xn＝5，yn＝3，求（xy）2n的值xkb1.com（3）若m为正整数，且x2m＝3，求（3x3m）2－13（x2）2m的值．[来源:Z#xx#k.Com]