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页数:164页
时间:2019-07-10
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1、Unit1SchoollifeModule1 TeenageExperiencesAdvanceWithEnglish长沙市明德中学张静xiaojingzi312@yahoo.com.cn一、立足学情,因材施教二、分析教材,探讨教法三、学法导航,指明方向四、集体备课,共同进步一、立足学情,因材施教学生:英语水平参差不齐优生:具有一定语言知识和英语应用的能力。差生:底子薄,缺乏自信心二、分析教材,探讨教法1.板块特点2.课时安排3.教学方法4.课后反思教材简析WelcometotheunitReadingWordpowerGra
2、mmarandusageTaskProjectSelf-assessment二、分析教材,探讨教法1、Welcometotheunit(1)板块特点Welcometotheunit1.由图画或图表和三个讨论题组成,其主要功能是激活学生与单元话题有关的已有知识,引导学生联系自己的亲身经历进行相关话题的讨论。2.引起学生对话题的兴趣,调动学生的学习积极性。3.三个讨论题引导学生开展交流活动,为下一步的学习做热身准备。1、Welcometotheunit(2)课时安排:一个课时(leading-in)(3)教学方法:指导学生自主学习
3、和合作学习Hugecampus&low-risebuildingsLockersforeverystudentFewerstudentsineachclassAteasewithourteachers1234intheUnitedKingdominChinaHugecampus&low-risebuildingsLargecampusandtallerbuildingsLockersforstudentsNosuchequipment.SchoolsintheUKandChinaintheUnitedKingdominChin
4、aFewerstudentsineachclass30-40-50AteasewithourteachersFriendlytoeachotherDiscussion2.What’syourdreamschoollifelike?1.Whatkindofschoolactivitiesdoyouenjoy?MydreamschoolInmyopinion,---Ithink,---Theperfectschoolinmymindislikethis---Theteachersshouldbe---(adj)Thestudent
5、sshouldbe---(adj)teachersfairpatientlearnedenergeticunderstandingcooperativehumorousstudentsstrong-willeddiligentopen-mindedenergeticcompetitivecooperativecivilizedteachersstudentsloveunderstandrespectlearnfromhelpencouragewisdomcouragebeliefluckdiligenceperseveranc
6、edeterminationcooperationcompetenceconfidenceintelligencesuccessThevoicesfromyourparentsUnit2GrowingpainsparentschildrenIfparentsandchildrenwanttogetonwellwitheachother,theyshould…LoveUnderstandRespectHelpLearnfromeachotherFamilyFatherandmother,Iloveyou.voicesfromso
7、mehostessUnit3Module1Lookinggood,feelinggoodLookinggoodfeelinggoodoptimisticStrong-willedHealthydietconfidentMoreexerciseappearance……(4)课后反思:①关注学生情感②从生活中挖掘教育教学资源二、分析教材,探讨教法1.Welcometotheunit2.Reading(1)板块特点Reading该板块提供一篇主阅读文章,板块内所有练习活动都围绕这篇主阅读文章进行,其主要目的是帮助学生学习语言、文化方
8、面的知识,形成良好的阅读策略,提高阅读理解能力。“阅读策略”以提示框的形式有针对性地指导学生运用略读或寻读等技巧,就文章的语言特色、行文风格和文体等方面进行分析,以及介绍阅读方法,以帮助学生更好地理解所读文章。2、Reading(2)课时安排:两个或三个课时①Readings
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