浅谈课程辅助活动的落实

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1、浅谈课程辅助活动的落实蒲莲小学---肖清月课程辅助活动是学校响应“减负提质，打造卓越课堂”精神的体现；是兴趣小组活动的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育的一个重要体现。此项工作的开展势在必行，各校必须落实到位。它既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。辅助活动课开展好了，教育教学质量也就提高了。然而，组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育及社会实践活动，一定要符合广大学生和家长的意愿，根据学校实际来有效的实施。如何来实施此项活动呢？我认为必须从以下几方面来进行一、要提高

2、认识，如果认识不到位，理解走误区，要开展课程辅助活动那是走形式，摆花架子。二、措施要得力，在实施的过程中，首先必须做到“五落实”1、组织机构落实为顺利开展课程辅助活动，首先必须建立健全组织机构，以便开展活动及督导评估。2、时间落实。学校严格按照《重庆教育委员会关于调整普通中小学课程计划的通知》的规定安排课程表。课程辅助活动安排在每天下午最后一节课。3、学科落实。根据学校实际，确定辅助活动学科。如（：篮球、乒乓球、少儿英语、绘画、合唱、舞蹈、书画、科技小制作等。4、任课教师落实。为确保辅助活动课顺利实施，学校必须根据

3、实际确定特长教师。安排优秀教师担任辅助活动课任课教师。根据学校特色，结合校本教材，开发课程资源确保课程辅助活动课的内容。5、研讨落实。学校利用教研活动和业务学习时间，采取讲座、讨论、竞赛等多种形式，加强辅助活动课教学研讨，增强教学效果。三、建立长效机制，确保活动有序开展和活动效果1、学校制订具体实施方案，各小组制订相关的考评方案。2、建立督查评估制度：教导主任要组织各小组制订出相应的检查措施、细则，坚持定期与不定期督查，发现问题及时纠正。3、建立激励机制：学校出台相应的激励措施，以助推此项活动有效落实。4、建立后勤

4、保障机制：总务处要做好后勤保障。5、考评从严，奖励从重。加强督导评估。学校课程辅助活动领导每天必须对当天的辅助活动课进行检查查，做好记载。每一学月对辅助活动课的教学情况进行定时检查，总结。并对任课老师的教学情况纳入期末教学考核之中。四、具体要求以及奖惩措施　　1、开学初，教导处与各科辅导教师、班主任一道，根据学校对课程规定，结合特色班级建设目标选好本班学生课程辅助活动内容及班级。辅导教师制定好学期辅导计划，以便按计划进行活动。　　2、辅导教师每次辅导前要认真备课，拟定好活动计划，（包括队员花名册），其内容为活动目标

5、、活动准备、活动过程设计及活动效果。并同时建立专门的活动过程声像和纸质档案，以备督查评估小组检查。从而确保辅导内容的系统性、连贯性；克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。　　3、每次辅导时，教师要先点名，若出现无故不到的学生，教师要及时与班主任联系，弄清学生的去向。辅导时教师要认真组织学生活动，不得出现空堂现象。　　4、辅导教师要定期检查学生的学习效果。（根据活动特点，可以以不同的形式进行考察）　　5、各督查小组每天对老师们的活动情况进行检查，做好记录，定时公布检查结果。　　6、学期末，各督查评估小组要将任课教师

6、老师的活动情况进行考核。如考核：　　a、活动辅导计划、每次活动方案要具有整体性、可行性、时效性。记录要具体、认真、明确。专门档案详实具体。　　b、各督查评估小组的检查记录，学生的问卷调查。　　C、学生作品、活动过程资料、考查成绩。　　d、竞赛情况主要参考学生参加的各种竞赛活动的获奖情况。e、学期末辅导展示内容等。以上点滴之谈，仅个人之所见。为促进学生发展为指导，创设生动活泼的育人环境。进一步减轻学生课业负担，提高教育教学质量，激发学生兴趣，发展个性特长，切实开展课程辅助活动，在活动中育德、启智、健体；在规定的时间内

7、组织学生参加丰富多彩的课程辅助活动，功在当代，利在千秋。