《情绪与认知》PPT课件

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1、第四章情绪与认知第一节情绪与认知的关系情绪与认知是否相对独立，在二十世纪80年代曾有过一场激烈的争论。一种观点情绪可以被视为相对独立的系统，尽管情绪与认知之间在现实生活中存在着密切的联系。一个观点认为情绪是认知过程的产物，或认知加工的结果。一、情绪独立于认知情绪的唤醒理论与情绪的动机理论大多数都强调情绪具有独立与认知的特性，情绪的发生是可以没有认知的参与。扎荣克（Zajonc,1980Bower,1981）等明确提出情绪独立于认知，情绪不是认知加工的结果，而是最低限度知觉与认知输入积累的结果。在此基础上，扎荣克提出了“情感优先假说”，认为积极的或消极的情绪反应通过最小量的刺激就可以引发，基本上

2、没有认知加工，这一假说得到“单纯接触效应”实验的支持。单纯接触效应是指人们频繁接触最初不会引起情感的刺激会逐渐偏爱这些刺激。在单纯接触实验中，向被试呈现一系列刺激，以发展他们的情感偏好。之后进行的识记测试中，当问被试哪些刺激是新的哪些是旧的，被试不能区分；但当问他们更喜欢哪些刺激时，他们报告更喜欢的刺激是呈现过的刺激。扎荣克推断，被试的喜好判断部分是源于对刺激的情绪反应，不是以认知为中介。目前许多无意识情绪研究也为情绪独立于认知的提供了重要的支持。无意识情绪研究的基本范式是给被试呈现无知觉意识的刺激，然后以各种方式检测情绪的激活。盲视实验，莫瑞斯等人(Morris,DeGelderetal.2

3、001)曾探讨视知觉受损的病人（视觉V1区域损伤的盲视病人）是否还存在情绪反应，给盲视病人呈现情绪面孔，发现病人对情绪面孔没有知觉意识，但杏仁核出现更多的激活。阈下启动实验，给被试快速呈现（如10毫秒）阈下刺激，在此条件下看被试的反应是否受这些阈下刺激的影响。研究者使用这种研究范式发现，重复呈现某些阈下刺激，如情绪面孔、汉字等，既可以改变对有关刺激和无关刺激的喜好偏向，也可以改变心境(Zajonc,et.al.,2000;Monahan,Murphyetal.2000)。后置掩蔽实验，先呈现一个短暂的刺激（例如，呈现情绪面孔，30毫秒），之后呈现一个掩蔽刺激（例如，中性面孔，1000毫秒）。后

4、置的掩蔽刺激抑制了前面靶刺激在颞叶的表征，使靶刺激不能被知觉。欧门(OhmanandSoares1993)等人以后置掩蔽的方式研究发现皮肤电反应可以区分恐惧的和不恐惧的刺激。勒杜（LeDoux）也认为，对刺激物的情绪反应常常比认知评估来得快且及时。这种即刻的情绪反应为生物体的行为选择提供了线索和依据，使得生物体的快速行动成为可能。快速的情绪反应的作用在于中断现有的认知加工并将其重新引向最需要优先关注的问题，如迫在眉睫的危险源。勒杜及其同事们的研究对此提供了神经解剖学的证据。他们发现大脑中存在着从感觉输人到杏仁核的直接神经通路。也有研究发现，当杏仁核和其他恐惧区域受到电刺激时，人们会报告强烈的恐

5、惧情绪，如“某人正在追我”、“好像进入了一个又长又黑的通道”或“波浪从所有的方向袭来”。大量的证据都表明：强烈的情绪反应可以在几乎没有高水平认知参与的情况下产生。伊扎德（Izard,1991）也非常强调情绪过程独立于认知过程而运行，即使它们两者之间通常存在不断的交互作用，认知对于情绪非常重要，但他认为认知不是情绪的必要组成部分。二、情绪依赖于认知对于情绪的认知理论家来说，情绪是认知加工的产物，情绪的引发是认知的结果。阿诺德认为刺激前景并不直接决定情绪的性质，从刺激出现到情绪产生，需要经过对刺激的评价。同一刺激如果个体的评价不同，产生的情绪反应就不同。如果对刺激评价为对个体“有利”，就会引起积极

6、的情绪反应，个体会趋近该刺激；如果是评价为对个体“有害”，则会产生消极情绪反应，个体就会躲避刺激情境；如果是评价为与个体“无关”，则不会引起个体的情绪反应。沙赫特（Schachter,1959,1970）认为引起情绪产生的原因有三个：刺激因素、生理因素和认知因素。刺激因素引起交感神经系统的一般唤醒，对于引起这些情绪状态的情境和生理唤醒，个体根据典型的知觉模式来解释和归类这些情绪状态。生理唤醒发生后，个体的认知对于什么引起了这种唤醒给予准确的方向，个体搜寻认知信念以理解身体改变或唤醒的情绪意义。情绪既来自于生理反应的反馈，也来自于对导致这些唤醒情境的认知，即情绪是在对生理唤醒进行的特殊的认知解释

7、。拉扎勒斯认为，认知评价是所有情绪状态的构成基础和组成特征，情绪反应的所有三个方面-躯体过程、行为表现和主观体验都需要认知评价作为必要的先决条件，认知评价先于情绪唤醒。在他看来，要体验到某种情绪，个体必须讲行认知评价。因此，认知活动县情绪产牛的前提条件。三、认知在情绪发生中的作用目前大多数情绪心理学家都认为认知是情绪的一个重要的影响因素。认知影响了情绪体验发生的强度，如人们路遇鳄鱼肯定会异常恐惧，