多彩的生命世界

《多彩的生命世界》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、多彩的生命世界1、用简练的语言描述一下你心目中的生命世界2、假如没有生命，世界将会是什么样子的呢？第一站：大家谈美丽的红叶茂密的森林动物多彩的大自然可爱的动物世界想一想：你还知道哪些珍奇的动物或植物，给大家简单介绍一下好吗？生命世界的描述在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。形形色色的植物给大地披上了美丽的外衣；多种多样的动物为大自然增添了无限的生机和活力。生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。生命悟语世界因生命而精彩这种说法对吗？那么人类与其他生命应如何相处呢？有人认为：人类应该是世界的主宰者，是自然界的统治者，自然界应该为人类服务，为

2、了人类的利益可以忽视、甚至牺牲其他生命的存在。生命语语人有生命，其它生物也有生命。人类是自然界的一部分，是生命世界中的一员。众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。否则，将会危及自身的生存。生命悟语（一）暴风雨后的一个早晨，有许多条小鱼被卷上岸来，困在沙滩的浅水里。尽管近在海边，但用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼就会干涸而死。第二站：我来做假如遇到这种情况，你会怎么做呢？为什么？（二）爱护环境，保护生物多样性要从点滴小事做起，如不用或少用一次性筷子，不吃受保护的野生动物等。想一想：自己在日常生活中还能做

3、些什么？（三）为警示人们善待其他生命，请写一则公益广告用语。如“小草有生命，请勿践踏”；“小鸟也有家，孩子盼妈妈”等。做一个小小广告设计师，展现自己的才能吧。人的生命的独特性人类与其它动物有哪些区别？第三站：看图答筑巢觅食劳动①人具有无穷的智慧和巨大的创造力。（人类生命的独特性主要体现在哪些方面？）第四站：自己说（可以谈谈自己的性格、爱好、理想、特长、优点、不足等）世界上没有两片完全相同的树叶，每个人的生命也都是独一无二的，每个人都是与众不同的。所以我们要珍爱自己的生命，发挥自己的优势，展现自己的风采，在中学时期充分发展，健康成长。生命悟语②每个人的生命是独一无二的。①人具有无穷

4、的智慧和巨大的创造力。②每个人的生命是独一无二的。人的生命的独特性表现有哪些？《一个真实的故事》——找回白鹤乐园李婷，是四川省温江县永宁镇中学初一（２）班的学生，她在给报社的求助信里饱含深情地说，家乡清水河畔曾有上百只白鹤和野兔。每天早晨和傍晚，美丽的白鹤栖息在小河中的绿洲上嬉戏打闹；矫健的野兔则不时从河边的田丛中窜出来，惊得白鹤尖叫着飞向天空……然而，最近，一些人带着猎枪来了，偷偷地趁白鹤、野兔觅食时，举起了手中的猎枪……眼睁睁看着可爱的小生命受残害，小姑娘忧心如焚。为了保护白鹤，李婷一有空就来到河边，一看见背猎枪的人来，她就要上前劝阻，并用掷石头、拍手掌的方式惊飞正在觅食的白

5、鹤。因此还被那些猎手们责骂，有一次，猎手见她弄飞了自己的猎物，竟让猎狗去咬她。“难道这些人就没有一点爱心吗？”“我希望通过报社呼吁大家爱护这些小生命，还这些小生命一个安乐祥和的家。”“我多想把它们都留下来，可它们还能回来吗？”1、你怎样看待偷猎者和李婷的行为？2、白鹤们还会回来吗？什么时候能回来？（四）学习了本课后，你有哪些感想？告诉大家好吗？自我反思爱护环境珍爱生命从我做起课堂检测：（一）单选题——庖丁巧解牛1、如图所示《劝君莫打枝头鸟》给我们的启示是（）A、我们应该关爱与呵护周围的生命B、我们只需要关爱野生动物的生命C、人类是地球的主宰，掌握着其他生物的命运D、地球上人类的

6、生命最美丽2、如图所示《沙尘暴》给我们的启示是（）①、人们不要乱砍滥伐，要与大自然做朋友②、乱砍滥伐会导致生态破坏，土地沙化③、人们不合理的开发利用自然资源，会遭到大自然的报复④、人们要尊重大自然中的各种生命，否则会造成灾难性的后果3、2008年6月28日，创造了多个世界之最的鸟巢落成典礼仪式在北京举行。鸟巢从结构设计到新型材料，从施工工艺到质量检测标准等各方面都形成了一批自主创新的成果。这充分表明（）A、人类是最高级的动物B人类具有无穷的智慧和巨大的创造力C、人类已彻底战胜自然界D、人类将离开地球，去月球上居住（二）、请你判断并分析：人和动物都有生老病死，没有什么区别。这句话对

7、吗？为什么？答：这种说法是错误的。人具有无穷的智慧和巨大的创造力。