多彩生命世界

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1、七年级政治前置预习导航学案课题多彩的生命世界备课人刘亚莉授课人刘亚莉课型新授备课时间8月28上课时间8月29　备　课　内　容个案补充学习目标学习目标：　　1、体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活；　　2、发展对生命的可贵与美好感受、体验的能力。　　3、知道人类是自然的一部分，人类应善待自然、爱护环境，保护动植物。重点人最宝贵的是生命，珍爱生命难点认识人类生命具有独特性，每个人的生命都具有独特性。导学过程探究任务一：世界因生命而精彩 1、你所了解的生命世界有哪些？他们各自的作用是什么？ 2、小组讨论：①人与大自然的关系是什么？ ②人是不是大自然的主宰

2、？ ③人与自然应如何相处？  （4）人类的那些行为危害了生命世界？——后果如何？3、学会承担责任：作为地球的小主人，你应该如何在日常生活中保护环境呢？ 4、为警示人们善待其他生命，请写一则公益广告用语，如“小草有生命，请勿践踏”等 探究任务二：人的生命的独特性1、 小组讨论：人作为高级动物，与其它动物相比有什么独特性？请列出。介绍独特的自己。 2、 　（2）人与人相比有和独特性？怎样对待自己的独特性？三、          能力拓展与提高（一）、单项选择题1、人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比较，其独特性突出的表现在（）A.人可以说话B人

3、的生命最具智慧和力量C动物没有意识D人是由猿猴演化而来2、著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说①人的生命具有独特性②区别人必须从性格上区分③每个人的生命都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点④对一个人的区别只看外貌就可以了（    ）A、①②　  B、①③　　 C、②③　　D、①④　3、世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关．需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有（）①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着，“小草正在休息，请勿打扰”②尊重地

4、球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身③人类为了更好地发展经济，可以破坏自然④我们要积极保护珍稀野生动物，因为他们是与我们同住地球家园的朋友A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4、有一位哲学家曾说过，“世界上没有两片完全相同的树叶。”其实，在世界上每个人都是独一无二的，有自己的独特性。自我生命的独特性表现在：A、人的个性品质是独特的       B、人的人生道路、人生经历具有独特性C、个人在生活中的价值是独特的 D、每个人都可以特立独行，为所欲为5、初一（1）班的同学们通过查阅资料，发现人类生命和其他生命形态相比，具有以下几个特点：人类具有

5、无限的创造力；人生活在种种社会关系中；人类有思想，有意识地去创造生活，创造生活。请你帮初一（1）班的同学们分析一下，他们的发现说明了（  ） A 人类生命是独特的               B 人类的生命和其他生命相比别无他样 C 人类生命没有特别之处           D 人类生命这些特点其他生命一样存在