心里统计考研 强化练习题

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1、强化练习题单选题1.157.5这个数的上限是:A.157.75B.157.65C.157.55D.158.5答案：C2.实验或研究对象的全体是（）A.总体B.样本点C.个体D.元素答案：A3.下列数据中，哪个数据是顺序变量？A.父亲的月工资为1300元B.小明的语文成绩为80分C.小强100米跑得第2名D.小红某项技能测试得5分答案：C4.一批数据中各个不同数值出现的次数情况是（）A.次数分布B.概率密度函数C.累积概率密度函数D.概率答案：A5.以下各种图形中，表示连续性资料分布的是（）A.条形图B.圆形图C.直方图D.散点图答案：C6.特别

2、适用于描述具有百分比结构的分类数据的统计分析图是（）A.条形图B.圆形图C.线形图D.散点图答案：B7.对有联系的两列变量可以用（）表示A.简单次数分布表B.相对次数分布表C.累加次数分布表D.双列次数分布表答案：D8.以下各种图形中，表示间断性资料频数分布的是A.直方图B.圆形图C.线形图D.散点图答案：B9.一位教授计算了全班同学20个同学考试成绩的均值、中数和众数，发现大部分同学的考试成绩集中于高分段。下面哪句话不可能正确？A.全班65％的同学的考试成绩高于均值B.全班65％的同学的考试成绩高于中数C.全班65％的同学的考试成绩高于众数D

3、.全班同学的考试成绩是负偏态分布。答案：B10.中数在一个分布中的百分等级是（）A.50B.75C.25D.50-51答案：A11.平均数是一组数据的（）。A.平均差B.平均误C.平均次数D.平均值答案：D12.六名考生在作文题上的得分为12，8，9，10，13，15，其中数为（）。A.12B.11C.10D.9答案：B13.对于下列实验数据：1，108，8，5，6，8，8，7，11，描述其集中趋势用（）最为适宜。A.平均数，其值为14.4B.中数，8.5C.众数，8D.众数，11答案：C14.一个n＝10的样本，其均值为21。在这个样本中增添

4、了一个分数，得到的新样本均值是25，这个增添的分数值为（）。A.40B.65C.25D.21答案：B15.有一组数据的均值是20，对其中的每一个数据都加上10，那么得到的这组新数据的均值是（）。A.20B.10C.15D.30答案：D16.下列数列4，6，7，8，11，12的中数为（）。A.7.5B.15C.7D.8答案：A17.“75～”表示某次数分布表中某一分组区间，其组距为5，则该组的组中值为（）。A.77B.76.5C.77.5D.76答案：A18.欲比较同一团体不同观测值的离散程度，最合适的指标是（）。A.全距B.方差C.四分位距D.

5、变异系数答案：D19.在比较两组平均数相差较大的数据的分散程度时宜用（）。A.全距B.四分差C.离中系数D.相对标准差答案：D20.已知平均数＝4.0，S＝1.2，当X＝6.4时，其相应的标准分数为（）。A.2.4B.2.0C.5.2D.1.3答案：B21.求数据18，16，20，22，17的平均差（）。A.18.6B.1.92C.2.41D.5答案：B22.某学生某次数学测验的标准分为2.58，这说明全班同学中成绩在他以下的众数的百分比是（），如果是-2.58，则全班同学中成绩在他以上的众数的百分比是（）。A.99%,99%B.99%,1%C

6、.95%,99%D.95%,95%答案：A23.已知一组数据6，5，7，4，6，8的标准差是1.29，把这组中的每一个数据都加上5,然后再乘以2，那么得到的新数据组的标准差为（）。A.1.29B.6.29C.2.58D.12.58答案：C24.已知某小学一年级学生的平均体重为26kg,体重的标准差是3.2kg，平均身高110cm，标准差为6.0cm，问体重与身高的离散程度哪个大？A.体重的离散程度大B.身高的离散程度大C.一样大D.无法比较答案：A25.已知一组数据服从正态分布，平均数为80，标准差为10。Z值为－1.96的原始数据是（）。A.

7、99.6B.81.96C.60.4D.78.04答案：C26.已知一组数据服从正态分布，平均数为80，标准差为10。Z值为-1.96的原始数据是（）。A.99.6B.81.96C.60.4D.78.04答案：C27.某次英语考试的标准差为5.1分，考虑到这次考试的题目太难，评分时给每位应试者都加了10分，加分后成绩的标准差是（）。A.10B.15.1C.4.9D.5.1答案：d28.某城市调查8岁儿童的身高情况，所用单位为厘米，根据这批数据计算得出的差异系数（）。A.单位是厘米B.单位是米C.单位是平方厘米D.无单位答案：D29.现有8名面试官

8、对25名求职者的面试过程做等级评定，为了解这8位面试官的评价一致性程度，最适宜的统计方法是求（）。A.Spearman相关系数B.积差相关C.肯德尔和