2008年考研数学暑期强化概率统计 - 曹显兵

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1、2008考研数学强化班概率论与数理统计讲义第一讲随机事件与概率考试要求1.了解样本空间的概念,理解随机事件的概念,掌握事件的关系与运算.2.理解概率、条件概率的概念,掌握概率的基本性质,会计算古典型概率和几何型概率,掌握概率的加法公式、减法公式、乘法公式、全概率公式,以及贝叶斯公式.3.理解事件独立性的概念,掌握用事件独立性进行概率计算；理解独立重复试验的概率,掌握计算有关事件概率的方法.一、古典概型与几何概型1．试验，样本空间与事件.2．古典概型：设样本空间为一个有限集，且每个样本点的出现具有等可能性，则3．几何概型：设为欧氏空间中的一个有界区域,样本点的出现具有等可能性，则【

2、例1】一个盒中有4个黄球,5个白球,现按下列三种方式从中任取3个球,试求取出的球中有2个黄球,1个白球的概率.（1）一次取3个；（2）一次取1个,取后不放回；（3）一次取1个,取后放回.【例2】从（0，1）中随机地取两个数，试求下列概率：（1）两数之和小于1.2；（2）两数之和小于1且其积小于.272008考研数学强化班概率论与数理统计讲义一、事件的关系与概率的性质1.事件之间的关系与运算律（与集合对应）,其中特别重要的关系有：（1）A与B互斥（互不相容）（2）A与B互逆（对立事件）,（3）A与B相互独立P（AB）=P（A）P（B）.P（B

3、A）=P（B）（P（A）>0）.（0<

4、P（A）<1）.P（B

5、A）=P（B

6、）（0

7、B）=P（A）（P（B）>0）（0

8、B）=P（A

9、）（0

10、B）=P（

11、）（0

12、08考研数学强化班概率论与数理统计讲义（5）若A,…,A相互独立,则..（6）条件概率公式:（P（A）>0）【例3】已知（A＋）（）＋＝C,且P（C）＝,试求P（B）.【例4】设两两相互独立的三事件A,B,C满足条件:ABC＝Φ,P（A）＝P（B）＝P（C）<,且已知,则P（A）＝.【例5】设三个事件A、B、C满足P（AB）＝P（ABC）,且0

13、C）＝P（A

14、C）+P（B

15、C）.（B）P（AB

16、C）＝P（AB）.（C）P（AB

17、）＝P（A

18、）+P（B

19、）.（D）P（AB

20、）＝P（AB）.【例6】设事件A,B,C满足条件:P（AB）＝P（AC）＝

21、P（BC）,P（ABC）＝272008考研数学强化班概率论与数理统计讲义,则事件A,B,C中至多一个发生的概率为.【例7】设事件A,B满足P（B

22、A）＝1则【】（A）A为必然事件.（B）P（B

23、）=0.（C）.（D）.【例8】设A,B,C为三个相互独立的事件,　且0

24、件次品,6件正品,现从中任取2件,若已知其中有一件为次品,试求另一件也为次品的概率.【例11】设10件产品中有3件次品,7件正品,现每次从中任取一件,取后不放回.试求下列事件的概率.（1）第三次取得次品;272008考研数学强化班概率论与数理统计讲义（2）第三次才取得次品;（3）已知前两次没有取得次品,第三次取得次品;（4）不超过三次取到次品;【例12】甲,乙两人对同一目标进行射击,命中率分别为0.6和0.5,试在下列两种情形下,分别求事件“已知目标被命中,它是甲射中”的概率.（1）在甲,乙两人中随机地挑选一人,由他射击一次;（2）甲,乙两人独立地各射击一次.【例13】设有来自三

25、个地区的各10名、15名和25名考生的报名表,其中女生的报名表分别为3份,7份和5份.随机地取一个地区的报名表,从中先后任意抽出两份.(1)求先抽到的一份是女生表的概率p;(2)已知后抽到的一份是男生表,求先抽到的一份是女生表的概率q.第二讲随机变量及其分布考试要求1.理解随机变量及其概率分布的概念.理解分布函数（）的概念及性质.会计算与随机变量有关的事件的概率.2.理解离散型随机变量及其概率分布的概念，掌握0－1分布、二项分布、几何分布、超几何分布、泊松（Poisson）分布及