变色鸟说课稿

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1、《变色鸟》说课稿一、设计意图：《变色鸟》这个富有诗意的故事给了我们最基本的颜色概念，白鸟吃下红果子，长出红色羽毛；吃下黄果子，长出黄色羽毛；吃下蓝果子，长出蓝色羽毛。当它又吃下几种颜色的果子时，就成了一只彩色的鸟；当它吃下各种种颜色的果子时，就成了一只黑色的鸟。作者运用丰富的想象力，构想出一个这样美丽的故事，形象生动地告诉了孩子们色彩变化的原理（两种颜色混合在一起能变出另外一种新颜色来）让孩子感受颜色的奇妙变化。对于我们班幼儿来说，红、黄、蓝基本颜色是非常熟悉的三种颜色，而这三种基本颜色在平时生活中随处可见。于是我将绘本《变色鸟》中白鸟吃三种颜色的果子与有趣的玩色游戏相

2、结合，使孩子们通过故事和操作感知颜色混合所发生的色彩变化过程。二、活动目标：1、结合绘本《变色鸟》的故事情节，感知三原色混合所产生的色彩变化。2、完整表达：白鸟吃了什么颜色的果子，长出了什么颜色的羽毛。3、玩吃果子游戏，体验颜色混合发生变化的乐趣。三、重难点：红、黄、蓝这三种基本颜色是我们班幼儿非常熟悉的三种颜色，而这三种基本颜色在平时生活中也是随处可见。但是孩子们对于两种颜色混合在一起能变出另外一种新颜色的这个变色原理还没有了解。所以在延伸活动中将让孩子自己动手操作来感受这个神奇的变化。四、活动过程：1、谜语引入：师：小朋友们，今天老师请了一位新朋友来我们班，这位朋友

3、比鸡小，只会跳，飞上树，抓不到，清早起，树上叫，捉虫子，飞得高。有没有谁知道这位朋友是谁呀？对，是小鸟。有一只白鸟慢慢的变成了一只彩色鸟，后来又变成了一只黑鸟，咦，这只鸟怎么会变色呢？（幼儿猜测）2、自由阅读：师：这只白鸟是不是像小朋友说的那样变色呢？看完这个故事你就知道了，请小朋友认真看故事，你会发现更多精彩的地方哦。（引导幼儿看课件）3、梳理经验：师：这只白鸟究竟是怎样变色的呢？白鸟吃了什么颜色的果子，长出了什么颜色的羽毛？（幼儿完整表达白鸟吃了什么颜色的果子，长出了什么颜色的羽毛。并让幼儿贴相应的图片）4、集体阅读：师：那我们一起来看看《变色鸟》的故事吧。5、幼儿

4、操作：师：故事先看到这里了。白鸟吃下红果子，长出红色羽毛；吃下黄果子，长出黄色羽毛；吃下蓝果子，长出蓝色羽毛。可是白鸟只吃了红果子、黄果子、蓝果子，身上怎么会长出橘色、绿色和紫色呢？（幼儿操作探寻答案）小朋友还想让白鸟吃什么颜色的果子加什么颜色的果子，长出什么颜色的羽毛呢？你们给白鸟吃什么颜色的果子加什么颜色的果子，会长出这个颜色的羽毛吗？那请小朋友们自己动手试试吧，看能不能让白鸟长出你想象颜色的羽毛吧。