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时间:2019-07-03
《人教版八年级语文上册第五单元《陋室铭》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、陋室铭www.xkb1.com博乐市教育局张永泉刘禹锡(772—842),字梦得,贞元九年进士,唐代诗人、哲学家。曾因参加王叔文政治革新而被贬为地方官。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期,关心社会现实,忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵,被贬成安徽和州刺史。按当时规定,他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来,便多方刁难。半年时间连搬三次家,住房一次比一次小,最后成了一间陋室。在此背景下,刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文。本文选自《全唐文》。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是
2、用韵的。德馨鸿儒苔痕案牍xīnhóngrútáidú山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?陋室铭刘禹锡山
3、不在高,有仙
4、则名。水
5、不在深,有龙
6、则灵。斯是
7、陋室,惟吾
8、德馨。苔痕
9、上阶绿,草色
10、入帘青。谈笑
11、有
12、鸿儒,往来
13、无
14、白丁。可以
15、调素琴,阅
16、金经。无
17、丝竹
18、之乱耳,无
19、案牍
20、之劳形。南阳
21、诸葛庐,西蜀
22、子云亭。孔子
23、云:何陋
24、之有?仙:这里指仙人。名:出名。灵:灵异。译:山不在于要高,有了仙
25、人就出名了;水不在于要深,有了龙就灵异了。山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。斯:这,代词。惟:只。馨:散布得很远的香气,这里指品德高尚。译:这(虽)是简陋的房子,好在主人有美好的德行(就不觉得简陋了)。苔痕上阶绿,草色入帘青。上:名词作动词,“长上”。入:映入。译:苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘中。鸿儒:即大儒,指博学而又品德高尚的人。白丁:原指平民百姓,这里指没有学问的人。谈笑有鸿儒,往来无白丁。译:说说笑笑的是学问渊博的人,来来往往的,没有粗鄙的人。调:弹奏,动词。素琴:不加装饰的琴。金经:佛经。可以调素琴,阅金经。译:
26、可以在陋室里弹奏不加装饰的琴;浏览珍贵的佛经。丝竹:琴瑟、箫管等乐器,此指奏乐的声音。案牍:官府的公文。劳形:形,形体,身体;劳,使动用法,使……劳累。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。译:没有嘈杂的音乐来扰乱耳朵;没有官府的公文来劳累身心。何陋之有:有何陋?倒装句。之,宾语前置的标志,无实义。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”译:它就好像南阳诸葛亮的草庐,西蜀扬雄的子云亭。孔子说:“有什么简陋的呢?”子欲居九夷。或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”译:孔子想搬到九夷去住。有人说:“那地方非常简陋,怎么好住?”孔子说:”有君子去住,就
27、不简陋了。”孔子云:“何陋之有?”www.xkb1.com山不在于要高,有了仙人就出名了;水不在于要深,有了龙就灵异了。这(虽)是简陋的房子,好在主人有美好的德行(就不觉得简陋了)。苔藓给阶前铺上绿毯,芳草把帘内映得碧绿。谈笑的是渊博的学者,往来没有粗俗的人。可以弹奏朴素的古琴,阅览珍贵的佛经。没有(嘈杂的)管弦之声扰乱两耳,没有官府的公文劳累身心。(如同)南阳诸葛亮的茅庐,西蜀杨子云的亭子。孔子说:“有什么简陋的呢?”德馨(品德高尚的“我”)龙1、作者怎么样引出陋室的?山水比喻起兴山仙水陋室2、文中哪句话统领全文大意?明确:斯是陋室,惟吾德馨。3、在作者看
28、来,陋室真的简陋吗?从哪些方面看得出来?陋室不陋景(景色之雅)——环境优美人(交往之雅)——交友高雅事(情趣之雅)——情趣高雅4、作者在本文提到诸葛亮、杨雄有何作用?明确:以古代名贤自况,表明自己的高尚志趣和抱负,以此类比,证明“陋室”不陋。5、“孔子云:(君子居之,)何陋之有?”作者为什么只引用下句?有什么作用?明确:因为作者前文已经直接用诸葛亮与扬雄自比,所以直接引用下句。与前文“斯是陋室,惟吾德馨”呼应,结构严谨;画龙点睛,突出表明了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 结尾反问并引用孔子的话含蓄作结,雄辩有力,引人深思。6、作者借山水有仙人、神龙比喻
29、陋室主人有美好的品德是为了表明什么心迹呢?7、这种借他物来表明心迹的手法叫什么?安贫乐道,高洁傲岸。托物言志8、本文几乎通篇押韵,请找出韵脚字。明确:名、灵、馨、青、丁、经、形、亭。www.xkb1.com9、本文几乎通篇对偶,请找出本文的对偶句。①山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。②苔痕上阶绿,草色入帘青。③谈笑有鸿儒,往来无白丁。④调素琴,阅金经。⑤无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。⑥南阳诸葛庐,西蜀子云亭。学生铭天赋不高,有志则行,成绩不佳,发奋则灵。斯是求学,唯苦唯勤,读书破万卷,求知凭悟性,谈笑添学问,思辩助长进,可以明事理,冶性情,无世俗之乱耳,
30、有墨香之赏心。学海巧为舟,书山行捷径,吾辈云:“何乐
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