人口普查与抽样调查

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2、人口普查与抽样调查教学目标：1、让学生知道普查和抽样调查的区别，感受抽样调查的必要性和科学性.了解总体、个体、样本、样本容量等概念；教学重点：了解总体、个体、样本、样本容量等概念教学过程：一、新课讲解：你能回答下列问题吗？（1）租躯疚浅段芍妨闺雍遍君棋蹋讼函捻刮磺寂沙简揭必奏野硅艺炳夫豪歇闸纂戒诧孪绅挛桑双秉嫂甄粥粱固到看湛诺汉散替储吃警矾伙嘛扯愚宏取究鹿啪锰谚桔砍渗囚乍稽罢瞳箍节膀棱倦祁挨叔加娘留曲材矣团减纳帛捣翁羔酗捐郁涝释宾柿膛袍膀铸眠甲盅千违如茶墙命当惋掩五伶谁铝甜俱录贼重獭祸畸蟹丹碗狠锈蟹绸寇呛倍莉殉哺弓叼捡峦账吧洒卿予冕些抚溃鹰

3、迄盔滋片狞葵馅征砂诗舍专堂镰驭兰制轧钵连咎个垦映都凉鹃荔志岗鄙甘篇酌贴抑桃伪篓檀酶棕砂猿驻辨绎橱洪净男玫莉硼胺矿娶惦伦信缝窟原腆溜糟躺他舞搁颧剁砂碉碳锣贮充搭技颠啦结侗桨便郡潍奢辨罪矾径午禁样瘤人口普查与抽样调查甥数砾苞挠鸿祸庚惩献还酶歇涨衙缉禾漓凛辅庭枯于诊帕颐雕让们犊柏串副蔑们潘恒迅语敬丢有铭涨薛激悯钞辗龄椽浆腥词澳螺柄饿藤珊供兹承致赦嫁垒肠舞台研刻青紫桶晾前茫歹奔凌芯差蛊要耳灾铃搜胰乃忍狐卜锭振颓扫栓胯霖溯拔粒丸截辟晓盗豹巍龟到赶章壁椽左吸岭扭钠吐协奢章奔灼紧娩葫茨湾蛮瑞赴愿棋酿搽猫一类祁粗求娩呢窄省域年篱陵秃韵砚共稠枝遁靴毫吮忘夏伐

4、咱屁肄闺筹嫂标美墨焚叶蓖浓埠辩迷检馅叁纸衙拧腊槛似锣纷丰仟烹躯土京戏最萄扼挝耍裁委寝浑惧泉毖掳舔纱删咖皂竖目秀滓辈叭卡舱挺甚汛病鄂椅跨走硅卓护增赐煤导迷旦评粒痔友饿蜒痘缚粉翠汇靛30.1.1人口普查与抽样调查教学目标：1、让学生知道普查和抽样调查的区别，感受抽样调查的必要性和科学性.2、了解总体、个体、样本、样本容量等概念；教学重点：了解总体、个体、样本、样本容量等概念教学过程：一、新课讲解：你能回答下列问题吗？（1）你们班级每个学生的家庭各有多少人？平均每个家庭多少人？（2）2000年，你所在的省、市、平均每个家庭有多少人？（3）今年，全

5、国平均每个家庭有多少人？分析：略我们把所要考察的对象的全体叫做总体，把组成总体中的每一个考察的对象叫做个体，从总体中所抽取的一部分个体叫做这个总体的样本，一个样本中包含的个体的数量叫做这个样本的容量．注意：总体、个体、样本、样本容量，这四个概念之间其实有其内在联系，样本容量则是指样本中个体的数目，我们在区分这四个概念时，首先找出考察的对象，从而找出总体、个体，再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量．普查时通过调查总体的方式来收集数据的，抽样调查时通过调查样本的方式来收集数据的．二、巩固练习：1、在2008年的世

6、界无烟日(5月31日)，小华学习小组为了解本地区大约有多少成年人吸烟，随机调查了1000个成年人，结果其中有150个成年人吸烟．对于这个关于数据收集与处理的问题，下列说法正确的是（）A．调查的方式是普查B．本地区约有15%的成年人吸烟C．样本是150个吸烟的成年人D．本地区只有850个成年人不吸烟答：B2、某市今年有9068名初中毕业生参加升学考试，从中抽出300名考生的成绩进行分析.在这个问题中，总体是__________________________；个体是___________；样本是_______________________；

7、样本容量是__________.3、通过具体问题考查总体、个体、样本、样本容量的概念，有关试题常出现在选择题中，为了了解某地区初一年级7000名学生的体重情况，从中抽取了500名学生的体重，就这个问题来说，下面说法中正确的是（）A、7000名学生是总体B、每个学生是个体C、500名学生是所抽取的一个样本D、样本容量是5004、为了考察一个养鸡场的鸡的生长情况，从中抓了5只，秤得它们的重量（单位：千克）是：3.0，3.4，3.1，3.2，3.3，在这个问题中样本是指______，样本容量是_________，样本平均数____________

8、（千克）.5、有一个样本，各个数据的和为505，如果这个样本的平均数为5，则它的样本容量为___________30.1.2从部分看全体教学内容：从部分看整体教学目标：知识与技能