七历史导学案-七10宋金对峙（邹丽霞）

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1、第10课宋金对峙岳麓书社义务教育课程标准实验教科书中国历史七年级审核人：袁宝华验收人：胡望林设计者：邹丽霞课时：一课时上传时间：2015－7学习目标1.了解女真族的崛起；2.知道金灭辽及北宋；3.知道岳飞抗金的事迹.1、任务：郭啸天道：“我中国百姓，比女真人多上一百倍也还不止。只要朝廷肯用忠臣良将，咱们一百个打他一个，金兵如何能够抵挡？我大宋北方这半壁江山，是当年徽宗、钦宗、高宗他父子三人奉送给金人的。——小说中所提“女真人”是个怎样的民族？（从其特点、发展、建国等方面介绍）2、流程：阅读教材P45小字内容，想象当时的情景，小组合作、交流。3、评价：先举手回答正确得2分。导学提示一：1

2、+3+1导学提示二:1+3+21、任务：张十五道：“想当年徽宗道君皇帝一心只想长生不老，正事诸般不理，整日里若不是求仙学道，……一旦金兵打到眼前来，他束手无策，头一缩，便将皇位传给了儿子钦宗。那时忠臣李纲守住了京城汴梁，各路大将率兵勤王，金兵攻打不进，只得退兵，不料想钦宗听信了奸臣的话，竟将李纲罢免了，又不用威名素著、能征惯战的宿将，……天将不肯来，这京城又如何不破？终于徽宗、钦宗都给金兵掳了去。这两个昏君自作自受，那也罢了，可害苦了我中国千千万万百姓。”——小说中的京城汴梁指的是哪里？小说中还道出一个什么历史事件，这一历史事件标志着什么？2、流程：自学—小组合作—交流3、评价：组内推

3、荐代表回答，先举手回答正确得2分。导学提示三：1+3+21、任务：郭啸天道：“靖康年间徽钦二帝被金兵掳去这件大耻，我们听得多了。天神天将甚么的，倒也听见过的，只道是说说笑话，岂难道真有此事？”张十五道：“那还有假的？”杨铁心道：“后来康王在临安接位做皇帝……”——此片段反映出什么政权建立？其政权建立的三要素是什么？2、流程：自学—交流—小组推荐3、评价：先举手回答正确得2分1、任务：张十五道：“当年岳爷爷几个胜仗，只杀得金兵血流成河，尸积如山，只有逃命之力，更无招架之功，而北方我中国义民，又到处起兵抄鞑子的后路。……”（民族英雄指抗击外国侵略的英雄）——此片段所提“岳爷爷”是什么人？请

4、列举其主要事迹？我们应如何评价他（他能否被称为民族英雄）？导学提示四:1+3+12、流程：自学——小组合作——交流展示3、抢答举手回答正确得2分导学提示五:1+3+21、任务：张十五道：“……忽然高宗送到降表，说要求和。金人的皇帝自然大喜若狂，说道：议和倒也可以，不过先得杀了岳飞。于是秦桧定下奸计，在风波亭中害死了岳爷爷。绍兴十一年十二月，岳爷爷被害，只隔得一个月，到绍兴十二年正月，议和就成功了。宋金两国以淮水中流为界。高宗皇帝名叫赵构，他在降表中写道：‘臣构言：既蒙恩造，许备藩国，世世子孙，谨守臣节。每年皇帝生辰并正旦，遣使称贺不绝。岁贡银二十五万两，绢二十五万匹’……”——此片段所

5、提抗金名将岳飞最后的结局是什么？“宋金议和”之后我国南北形成了什么局面？宋金和议有怎样的影响？2、流程：小组合作——全班交流展示3、评价：小组推荐代表展示，先举手回答正确得2分本课小结当堂练习任务：课堂练习流程：自主答题——小组合作交流——小组推荐代表全班展示评价：完成最好的小组得5分。今日名言