七历史导学案-七10宋金对峙-导学案

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1、初中历史（学科）导学案年级：七年级审阅人：袁宝华验收人：胡望林上传时间：2015.7.内容宋金对峙设计者邹丽霞课时一课时学习目标1.了解女真族的崛起；2.知道金灭辽及北宋；知道岳飞抗金的事迹.学习重难点重点：岳飞抗金和宋金和议。难点：如何正确评价岳飞抗金斗争流程教师行为学生行为片1-2一、问题引入：播放歌曲《精忠报国》，同学们都知道这首歌是歌颂哪位英雄人物的吗？（学生答：岳飞）岳飞是南宋时期著名的抗金将领，岳飞和他率领的岳家军是如何抵抗“金”的入侵，南宋和金的对峙局面又是怎样形成的？今天就让我们穿越时空，去认识一下历史上真实的岳飞和他那个时代发生的事情吧！【版权所

2、有：21教育】出示课题（4分钟）和教师一起复习回顾片3出示学习目标（1分钟）明确学习目标片4二、学习交流：1、出示导学提示一：郭啸天道：“我中国百姓，比女真人多上一百倍也还不止。只要朝廷肯用忠臣良将，咱们一百个打他一个，金兵如何能够抵挡？我大宋北方这半壁江山，是当年徽宗、钦宗、高宗他父子三人奉送给金人的。——小说中所提“女真人”是个怎样的民族？（从其特点、发展、建国等方面介绍）学生回答正确得2分教师引导学生勾画、了解.（5分钟）学生在阅读、交流的基础上展示片5-72、出示导学提示二：张十五道：“想当年徽宗道君皇帝一心只想长生不老，正事诸般不理，整日里若不是求仙学道

3、，……根据导学提示完成任务一旦金兵打到眼前来，他束手无策，头一缩，便将皇位传给了儿子钦宗。那时忠臣李纲守住了京城汴梁，各路大将率兵勤王，金兵攻打不进，只得退兵，不料想钦宗听信了奸臣的话，竟将李纲罢免了，又不用威名素著、能征惯战的宿将，……天将不肯来，这京城又如何不破？终于徽宗、钦宗都给金兵掳了去。这两个昏君自作自受，那也罢了，可害苦了我中国千千万万百姓。”——小说中的京城汴梁指的是哪里？小说中还道出一个什么历史事件，这一历史事件标志着什么？学生回答正确得2分教师引导学生勾画、了解（6分钟）片8-9出示导学提示三:郭啸天道：“靖康年间徽钦二帝被金兵掳去这件大耻，我们

4、听得多了。天神天将甚么的，倒也听见过的，只道是说说笑话，岂难道真有此事？”张十五道：“那还有假的？”杨铁心道：“后来康王在临安接位做皇帝……”——此片段反映出什么政权建立？其政权建立的三要素是什么？回答准确的学生得2分教师引导学生勾画、了解.（6分钟）根据导学提示完成任务片10-14出示导学提示四：张十五道：“当年岳爷爷几个胜仗，只杀得金兵血流成河，尸积如山，只有逃命之力，更无招架之功，而北方我中国义民，又到处起兵抄鞑子的后路。……”（民族英雄指抗击外国侵略的英雄）——此片段所提“岳爷爷”是什么人？请列举其主要事迹？我们应如何评价他（他能否被称为民族英雄）？回答准

5、确的学生得2分教师引导学生勾画、了解.（5分钟）根据导学提示进行探究片15-18出示导学提示五：张十五道：“……忽然高宗送到降表，说要求和。金人的皇帝自然大喜若狂，说道：议和倒也可以，不过先得杀了岳飞。于是秦桧定下奸计，在风波亭中害死了岳爷爷。绍兴十一年十二月，岳爷爷被害，只隔得一个月，到绍兴十二年正月，议和就成功了。宋金两国以淮水中流为界。高宗皇帝名叫赵构，他在降表中写道：‘臣构言：既蒙恩造，许备藩国，世世子孙，谨守臣节。每年皇帝生辰并正旦，遣使称贺不绝。岁贡银二十五万两，绢二十五万匹’……”——此片段所提抗金名将岳飞最后的结局是什么？“学生在课文中提取信息宋金

6、议和”之后我国南北形成了什么局面？宋金和议有怎样的影响？回答准确的学生得2分教师引导学生勾画、了解.（7分钟）片19三、课堂小结：（1分钟）学生结合教师的提示自己试着总结片20-24四、当堂检测。小组代表展示最优秀者，小组得5分（3分钟）学生根据提示思考、交流并展示片25五、历史人物名言积累。（2分钟）看PPt，学生抢记板书设计教学反思