把握方向周密计划科学备考上

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1、把握方向周密规划科学备考新课程背景下高考物理命题的特点新课程背景下高考物理复习的策略宁夏大学附属中学李明弼郑州开会课件1第一部分宁夏版《物理科高考说明》的解读第二部分新课程背景下高考物理命题的特点第三部分新课程背景下高考物理复习的策略把握方向周密规划科学备考2第一部分对宁夏版《物理科高考说明》的解读一．宁夏版《高考说明》的宏观解读(一)《课标》、《大纲》与《考试说明》三者之间的关系《课标》是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育的基本规范和质量要求。为了让21世纪的中学生了解更多的科学发展状况，为了体现课程的

2、选性，增加了一些内容，《程标》中内容规定的知识范围较大，但有些内容可以不作为高考的内容要求。《大纲》是依据《课标》来规定考试范围，是对全国高考实行统一管理，在考试内容的范围方面，小于了《课标》的内容范围。《考试说明》是依据《课标》）和《大纲》，结合实验区的高考方案和高中物理教学实际制定的。3（二）宁夏版《高考说明》的出台宁夏是04年首批进入高中课改实验的四省之一，07年迎来了第一次新课程的高考。为实现新旧高考平稳过渡，宁夏版《高考说明》的出台大约经历了三个阶段：第一阶段(04—05年实验初期)：以《课标》为唯一依

3、据的阶段，当时要求各省高考自主命题。为此，四个实验省区各自制定了高考方案.：四省高考方案趋同一致的大方向——“必考”+“选考”。第二阶段：教育部考试中心结合四省的高考方案，制定了全国统一的《2007年普通高等学校招生全国统一考试物理科考试大纲（理科·课程标准实验版）》（以下简称《考纲》）,实现对实验区高考的宏观管理.明确广东、山东省自主命题；宁夏、海南省由考试中心负责命题。●4第三阶段：在《考纲》基础上，宁夏结合本省实际教学，制定了《2007年普通高等学校招生全国统一考试物理科考试大纲的说明（宁夏卷）》（以下简称

4、《高考说明》），由教育部考试中心批复后统一印发。2008年的《高考说明》由宁夏修订,报教育部考试中心批复后统一印发。2009年之后，《高考说明》直接由教育部考试中心编写印发，宁夏没有参与。《考试说明》既是考试命题的依据，也是复习教学的依据。宁夏四年新课标的高考证明了这一点。（二）宁夏版《高考说明》的出台5（二）宁夏版《高考说明》的出台宁夏版《高考说明》是在《考纲》基础上做了减法调整研制《高考说明》主要思考两个问题：首先是既要满足高校招生对学生科学文化素养的要求，又要结合宁夏新课程教学的实际情况，以实现“新”、“旧

5、”高考的平稳过渡。其次是旨在突出对物理基础知识、基本原理的理解和应用，适当降低数学计算的要求，减轻过重的复习教学负担，减轻物理学科多年来在高考中的“重负”。因此，《高考说明》是在《考纲》基础上做了减法调整。●6（二）宁夏版《高考说明》的出台宁夏版《高考说明》是在《考纲》基础上做了减法调整比如，2007——2008年的《高考说明》中，限定“力的合成与分解的计算只要求会应用直角三角形知识求解，这一限定强调学生应理解合力与分力的等效关系、分解一个力要根据力的作用效果来确定、力的合成与分解的运算遵循平行四边形定则等基本原

6、理和方法，而不是繁难的数学计算。”①2007——2009年，选考内容确定为四选一;（《考纲》要求四选二）2010年，物理选考内容确定为三选一，这是教育部考试中心决定的。②《高考说明》删减了一些内容，如07删减年传感器的简单使用、用双缝干涉测光的波长、相对论、质速关系、质能关系、相对论质能关系式等。③对一些考试内容做了适当限制，个别考点降低了要求等。●7课标、考纲、说明三者的关系课标考纲说明原则上讲：《高考说明》是高考命题的依据，是复习教学的依据。8（三）宁夏版《考试说明》的内容体系《课标》以模块形式来呈现课程内容

7、。而高考对考试内容的要求要体现学科知识的系统性和完整性，因此，为处理好《考试说明》的内容体系与《课标》的内容体系之间的关系，在编制《考试说明》时，既有传统的、按学科主干知识进行分类的编写体系，又有按照《课程标准》的模块体系以模块为单位来组织考试内容。9（四）考试范围和要求物理要考查的知识按学科的内容分为力学、热学、电磁学、光学及原子和原子核物理五部分。详细内容及具体说明列在本大纲的"知识内容表"中。对各部分知识内容要求掌握的程度，在"知识内容表"中用数字Ⅰ、Ⅱ标出。Ⅰ、Ⅱ的含义如下：对所列知识要知道其内容及含义，

8、并能在有关问题中识别和直接使用它们。对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。10二、（五）考试内容、形式与试卷结构1．考试内容模块名称.答题要求命题特点必考内容必修物理1、物理2、选修物理3—1、3—2四个模块内容考生必答不受模块局限，四个模块的内容融会贯通相互渗透基于理工科普通高等学校对学生文