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时间：2019-07-02
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1、送颜色整体感知1、学生自由读课文，不认识的字借助拼音多读几遍。2、请学生圈出课文中的生字词，要求学生读给同桌听，夸夸读得好的同桌，没读准的就帮帮他，比比哪一桌合作得最好。多彩的颜色小朋友们，今天我们班里来了一位小客人，她的名字叫文文，现在，我们一起把她请出来吧！情景导入文文今天要来送颜色，你想和她一起送颜色吗？白云bái白色yún云朵朵土duǒtǔ云朵土地可以kěyǐ可是以为课文梳理文文要送颜色了。她要将蓝色送给谁？天空课文梳理文文要将黄色送给谁？土地课文梳理文文要将绿色送给谁？小草红色的太阳蓝色的天空白色的云
2、朵绿色的小草黄色的土地黒色的马路词组积累海水为什么是蓝色的？太阳光照到海洋上时，只有蓝色的光线被反射回来，而其它几种颜色的光线都被海水吸收了，这样我们看到的海水就是蓝色的了。拓展知识1、你还知道哪些颜色？请你也来送一送颜色吧！2、学习课文之后给大自然画一幅画，并涂上颜色。作业再见！
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