送颜色 教案

《送颜色 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学设计学科小学模式二语文一年级主备人：依巴代提.买买提2014年4月课题5、送颜色教学目标1、熟读儿歌，了解儿歌内容。2、了解生活中常见事物的颜色，培养学生善于观察的好习惯。3、学生能用“可以”说话。教学重点朗读儿歌，了解儿歌内容。教学难点了解生活中常见事物的颜色，学习表达。教学方法讲授法、观察法、朗读法、交流法教学准备课件、彩色纸教学过程（第二课时）个性化补充教学过程：一、复习导入：1、课件出示生字，认读生字然后组词。2、出示词语，指名读，齐读。3、用生字或词语造句。二、新授（一）熟读儿歌，了解儿歌内容。1、学生齐读儿歌。2、教师

2、指名读儿歌。3、男女赛读儿歌。4、教师和学生通过一问一答的形式，进行说话训练。5、简单回答问题：（1）读了儿歌，你知道文中提到了那些颜色？（引导学生说完整的话。）随机完成填空题。（2）文文给谁送了颜色？（完成有关的填空题）（3）鼓励学生说一说：它把蓝色送给了天空。它把-------------------。。。。。。。。（4）请学生观察实际上的天空、太阳、云朵。。。。。。。的颜色。（5）鼓励学生和老师一起画一画、送一送颜色。（6）请学生观察图片说一说可以送什么颜色。（7）小雨点也来要颜色了，文文是怎样想的呢？指导学生读好问句，突出“想

3、、什么”这两个词。（8）引导学生用“可以”说话：a.师：xxx，你可以把这个句子读出来吗？Xxx:我可以把这个句子读出来。b.师：你可以完成今天的作业吗？生：我可以（或不可以）完成今天的作业。c.句子：休息时，同学们可以去图书馆看书，可以去新华书店看书，也可以去大广场玩。d.学生自己试着用“可以”说话。（二）讲解生活中常见事物的颜色1、教师出示常见的事物课件，如（白纸、黑色彩笔、红领巾、桌椅板凳、花草树木等等）让学生说出分别都是什么颜色的。2、用常见的颜色试说句子。如：句子a:（我的衣服是黑色的）句子b:（她的书包是蓝色的）三、小结大

4、家说一说，这节课都学到了什么？3、拓展练习如：（1）你喜欢什么颜色？你打算把什么颜色送给谁？（把红色送给苹果、辣椒、西红柿等；把黄色送给香蕉、梨子、稻子等）（2）教师可以根据学生的说创编儿歌，如：一（2）班小朋友来送颜色了。蓝色，送给大海、天空红色，送给苹果。白色，送给棉花。黄色，送给梨子。绿色，送给树木。黑色，送给石油。小雨点也来要颜色。我们可以送给它彩色。板书设计：送颜色蓝色红色白色黄色绿色黑色四、布置作业1.背诵儿歌。2.和家人一起编一首儿歌。五、教学反思：