轮复习备考策略

轮复习备考策略

ID:39411605

大小:2.76 MB

页数:96页

时间:2019-07-02

轮复习备考策略_第1页
轮复习备考策略_第2页
轮复习备考策略_第3页
轮复习备考策略_第4页
轮复习备考策略_第5页
资源描述:

《轮复习备考策略》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2013年陕西英语高考命题趋势及备考策略陕西省西安中学代庆云一、从2012年高考看2013年高考趋势题号考察内容答案误选项难度区分度1regardDC0.820.452refuseDB0.800.483chargeCB0.700.644fieldBA0.340.155tapesCB0.510.29语音知识部分考生答题的抽样分析参数fieldA.quietB.pieceC.friendD.experience题号考察内容答案误选项难度区分度11介词词组AB0.660.6512被动语态BA0.650.4613代词DC0.500.6514非限制性

2、定从句CD0.690.4215伴随状语AB0.630.6216情景交际CA0.370.3217虚拟语气BA0.550.3918让步状语从句BA0.410.4119动词词组DC0.600.5420名词性从句BA0.610.3921情景交际CA0.640.5522非谓语动词DB0.380.3023否定BD0.420.5424时态CD0.520.1825从句AC0.340.26语法词汇知识部分考生答题的抽样分析参数题号考察内容答案误选项难易度区分度26连词CA0.270.1827动词BA0.290.3828动词DC0.760.6429连词AB0.

3、500.4030副词BA0.520.6231名词CB0.520.3232名词AC0.540.7133动词BA0.540.6734介词BD0.530.3935形容词DB0.730.67完型填空考生答题抽样分析参数36动词CB0.750.6437副词BA0.420.4338动词短语AC0.540.5539名词CB0.670.6340动词短语DB0.560.6741动词AC0.580.5342形容词DA0.820.5443动词DB0.680.5444动词CA0.640.6245名词DB0.380.38OneSundayafternoon,asev

4、en-year-oldgirlwentforawalk.Shecrossedalargeareaofgrasslandintothewoodsherealizedshewaslost.Sittingonarockandwhattodo...........................................................................Seeingtheirdaughteranddogcomeback,theparentsburstintotearsof.beforewonderingrelie

5、f题号考查内容答案误选项难度区分度46事实细节题BA0.830.4647事实细节题AC0.750.4648事实细节题DA0.720.6749事实细节题CA0.590.7450事实细节题BD0.550.6051事实细节题CB0.590.4652推理题DB0.660.6253事实细节题AC0.780.7654词汇题CD0.330.2355推理题DB0.420.6256推理题AB0.260.2757事实细节题CA0.310.1858推理题BC0.300.1159推理题CB0.350.3760态度判断题BC0.390.42阅读理解考查内容和答卷抽样

6、分析参数写作题号满分值平均分标准差难度区分度单词拼写103.813.230.380.73短文改错156.324.040.420.61书面表达3015.416.870.510.50写作部分答卷抽样分析参数写作部分答卷抽样分析参数《高中英语课程标准(实验)》:英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向。命题趋势:1.语音不会变化2.语言知识不超纲3.完形主要考察三种关系:语义关系、逻辑关系、结构关系4.阅读理解难度估计和往年持平或略有下降,题材和体裁应该没多大变化,特别要关注考

7、察篇章结构的试题。5.改错难度不会有太大变化,注意句和句之间的逻辑关系是考试的难点。6.单词拼写基本维持去年的水平7.写作以半开放和给要点为主,内容贴近学生生活,学生有话可说。启示:1.语法知识是基础,但不是全部。2.二轮复习词汇是重点。3.阅读能力训练是关键。4.书面表达是提高。强调:从教材知识到课程知识从英语教材走向英语课程是新课程改革的重要理念。随着新课程在全国的全面铺开,该理念有助于英语科高考命题者摆脱教材束缚,到更广阔的课程资源中去寻找命题的素材,彻底摆脱死抠教材知识点的命题困境。近几年全国各地的高考试题已经朝这个方向发展。新课程

8、观认为,知识的来源是多方面、多渠道的,教材仍然是教学的重要资源,但绝对不是唯一的资源,教师的学识、图书馆和网络的资源都是英语教学的知识来源。如果说,在旧课程中,所有的教学工作都是

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。