语文四年级下语文S版第30课《端午节的由来》

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1、端午节的由来30授课教师:段国强单位:伊川县半坡镇鲁沟小学教学目标导入听录音2学习目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文的内容,了解端午节的缘由,通过屈原的言行感受屈原的爱国情怀,学习屈原的爱国精神。返回佩()戴()措()施()颂()驾()尸()俗()粽()檐()辅()诬()组词复习检测返回1.默读课文,说说这篇文章讲了谁的故事?2.端午节到底是怎么来的?熟读课文整体感知3.同学们在课文中划出体现屈原忠诚爱国的句子读一读,把自己的感受写在书的边上。返回(1)怎么理解“爱戴”的意思?(2)结合课文的句子说说屈原为什么受到人们的爱戴?(3)“悲愤”的近义

2、词是什么?讨论交流返回深入学习,理解感悟:1.课文哪几个自然段告诉我们端午节的由来?2.轻声读3—6自然段,边读边思考,屈原是个什么样的人?用书中的语句概括。(他忠诚爱国、很有才干。)3.“在他的辅佐下,楚国实行了一系列改革,国家渐渐强盛起来,人民的生活也得到了改善,百姓对他十分爱戴”。 (1)为什么强调“十分”这个词语?(突出人民对他的爱戴)(2)你有什么感受?(屈原为国为民操劳,他很伟大……屈原为国为民操劳,他很爱国……)(3)读出你对他的赞扬,体会屈原的爱国。返回总结回顾端午节的理来是什么?用自己的话说说。返回拓展实践你还知道中国哪些传统节日的由来?讲给大家

3、听听。返回听录音跟读课文返回11

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