提优补差工作计划(共11篇)(精简篇）

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1、提优补差工作计划(共11篇)提优补差工作计划(共11篇)篇一：提优补差工作计划提优补差工作计划一、指导思想本学期将在殷副校长的领导下，继续围绕“打造高效课堂”的总指导思想，认真落实县教育局“质量百里行”工作中课外辅导，切实探索提优补差办法，做好提优补差工作，抓好教学管理，提高教学质量。二、工作目标通过提优补差工作，提高我校的学生成绩的及格率和优秀率。进而提高教育教学质量。三、具体方法1、明确提优补差对象，细化提优补差措施，加强提优补差过程管理，提高提优补差效果。每一个教师都要有提优补差对象，都要写提优补差计划、措施，都要作提

2、优补差记录，都要进行提优补差对象跟踪，每一次考试都要进行成绩分析。2、确定优生对象，抓住瘸腿学科，稳住优生步伐，提高进步速度。要让优等生榜上有名。3、排查学习困难学生，从心理上，甚至生活上关心、鼓励学生努力学习。从非致力因素入手，能够更加有效地提高补差效果。要让每一位学生有书读。4、学校要求提优补差为半月一次，多者更好。四、具体安排九月1、教师写提优补差计划、措施。2、明确优、差对象3、作提优补差记录4、教务处检查、收取提优补差记录十月1、跟踪训练2、教师填写提优补差记录3、教务处检查、收取提优补差记录十一月1、跟踪训练2、

3、教师填写提优补差记录3、教务处检查、收取提优补差记录十二月1、跟踪训练2、教师填写提优补差记录3、写提优补差总结。4、教务处检查、收取提优补差记录、总结2016年8月篇二：2016培优辅差工作计划培优辅差工作计划2016学年度秋季学期学科：年级：任课教师：生物高三张小丽高三年级培优辅差工作计划学生的个体差异是客观存在的，因此培优补差是教学工作不可缺少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，我们根据教育理论中“因材施教”原则，结合年级实际情况，实施特殊教育计划

4、，分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好培优补差工作，从而提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助待进生取得适当进步，让待进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质。特制定本学期培优辅差具体计划。1、全面提高学生学习的主动性和积极性；2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶情操，使学生灵活起来；3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理；4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有

5、所长、学有所用。基本情况:年级要求各班班主任和各任课教师根据本学期月考、期中考学生的成绩情况，摸清底子，对班上学生按成绩分开类别，以做到对培优补差工作心中有数，为此项工作的开展奠定良好基础。1、学生情况分析优生:学习习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学好问，善于发现解决问题的关键，对知识的应用能力较强；课堂积极发言，课后及时复习；基本上掌握了初步的学习方法和学习技巧。待进生:从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看，有大部分学生学习不够认真，纪律生活方面比较懒散，自我控制力不强，出现上课讲话、搞小动作、不做作业等

6、现象。2、培优辅差对象学业成绩优秀及表现积极的对象（优生）;成绩差表现不好，学习态度不端正的学生。具体措施:（一）培优措施1、每周有选择性地上一节思维训练课；2、在日常教学的分层练习中有的放矢地注意对优生的培养；3、课堂上拓展学生知识面，扩大阅读量；4、加强基础知识与交际运用能力的训练；5、对个别突出的学生进行单独辅导；6、每天出一题有一定难度的弹性作业，让优生吃得饱。（二）辅差措施1、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变；2、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流；3、充分发挥优生的表率作用来影响待进生，改变待进生，

7、在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围；4、对待进生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力；5、采用激励机制，多给待进生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理；6、平时多与家长联系，共同来解决待进生各方面存在的问题；7、充分利用课余时间进行面对面辅导，讲解练习；8、做好“每日清”工作，包括题题清，课课清，人人清，争取做到当堂知识当堂清，不留后遗症。篇三：提优补差工作计划提优补差的工作计划辉南镇中心校于欣桐一、指导计划为了提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的

8、学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整