语文人教版四年级上册教学目标 教学重难点 教学准备 教学过程

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1、《搭石》教学设计一、教学目标：1、通过对重点词的理解，朗读，想象画面让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中，体会到其中的人性美。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。3、学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。二、教学重点：1、让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的情景中，体会其中的人性美。2、学习作者从不起眼的事物中发现美、感受美。三、教学准备:多媒体课件《搭石》这篇文章通过质朴的语言，把我们带入了乡间人们摆搭石、走搭石的一幕幕情境中，体现了人们

2、一心为他人着想的美好感情，表达了作者对家乡人、家乡事无限而深切的怀念之情。教学时采取以下设计：1．以“感情朗读”为主线，体验文本之美。  通过自主默读，感悟人们走搭石的美；通过想象画面、配乐诵读，感悟人们走搭石协调、有序的动作美、音乐美和画面美；通过整体回读，感悟人们走搭石的情意美。 2．以“创设情境”为手段，体会文本内涵。  为缩短文本内容与学生生活的距离，本设计力求通过“采访”“表演”等形式，把学生带入文本描写的情境之中，使他们在角色换位体验中深入文本，增进理解。3、采取“自主、研究、合作”的方

3、式，领会文本内容。在引导孩子找出文章的中心句“搭石，构成了家乡的风景后”放手让孩子自己去文中寻找美，这里有看得见的风景美和看不见的心灵的美，同学们通过互相交流的方式，能较好的领会到文本，4、注重思维的拓展和延伸。在学习完乡亲们帮助老人过搭石的情景后，进而联系到生活中的其他方面，通过“假如……”提问的形式，再次感受到家乡人们无私奉献的精神。在学生们整体领会的美后，引导孩子们从生活中平凡的事物去寻找美。四、课堂实录：1、导入新课：师：同学们，有一个叫作刘章的作家，他的家乡是个美丽的地方。（出示图片）那里

4、有连绵起伏的高山，有郁郁葱葱的树林，还有一条清澈见底的小溪。但作者每每忆起家乡，觉得最美的还是家乡的搭石。（出示课题）这节课,就让我们一起去感受那平凡而美丽的搭石。（请同学们大声齐读课题）师：孩子们，你们见过搭石吗？走过吗？谁能用自己的话描述搭石.生：搭石很滑，走上去还会左右摇摆。师，搭石会左右摇摆，所以我们走时要快一些，急一些，想不想知道刘章爷爷笔下的搭石是什么样的？2、整体感知，初识搭石：师：请大家自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。想一想什么是搭石？生：请同学们看到语文书103页第一自然段，

5、进入秋天，天气变凉以后，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。）师：你真会读书，也找的很准确，还读准了一个非常重要的多音字，间（jiàn）间隔。师：他还有一个读音（jiàn）可以组词？生：房间。同学们快看（出示图片）这就是搭石。师：搭石是一些……生：平整方正的石头师：按照……生：2尺左右的间隔师：在小溪里……生：横着摆成一排师：这就是？生：搭石请你们像老师一样标出这些红色的关键字来，它有助于我们认识搭石。师

6、：如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？生：请同学们看到语文书103页第一自然段（山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾裤。）师：什么叫“脱鞋挽裤”？生：就是脱掉鞋子卷起裤子。师：那就是说，如果小溪里没有搭石，人们出工就必须——生：脱鞋绾裤师：人们收工就必须——生：脱鞋绾裤师：人们赶集就必须——生：脱鞋绾裤师：人们访友就必须——生：脱鞋绾裤师：一句话，人们来来往往都必须——生：脱鞋绾裤师：从一次又一次的脱鞋挽裤中体会到什么？生1：非常的麻烦。生2、我感到很不方便。是呀，如果没有搭

7、石，会非常的不便、麻烦、辛苦现在有了搭石，就很方便啦！师：在这里我们是通过什么方法再一次的认识搭石的？生：联系上文和生活实际。师：这种学习文章的方法很重要，请大家也记下来。了解了这些，让我们再读读什么是搭石？3、走上搭石，自主寻美：师：此时此刻，搭石仅仅只是一些普通的石头吗？知不知道，它在刘章爷爷心目中是什么？生：搭石，构成了家乡的一道风景。（齐读）师：接下来就让我们带着一双善于发现美的眼睛，走上搭石，去欣赏这道风景！（请大家浏览课文2--4段，同桌之间交流讨论：从哪里可以看出搭石是家乡的一道风景呢

8、？）生：请同学们们看到104页的第三自然段：“每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。”师：真会找，这一段的景写的美极了。你是从哪些词感受到美的？生：我从协调有序感觉到的。师：你是从协调有序这个关键词感受到美的。怎样的动作是协调有序？生：就是动作一致，很有顺序。师：在文中中协调有序指什么呢？生：“前面的抬起脚来，后面的紧跟上去”这样的动作叫做协调有序。邀请全