语文人教版三年级下册习作：假如我会变

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1、习作八：假如我会变习作目标：1、享受大胆想象，自由表达的乐趣，受到真、善、美的熏陶。2、能用比较通顺的语句，并详略得当地写下想象中的“假如我会变”。3、愿意将自己的习作读给别人听。在交流中，学会欣赏写得成功的地方，取长补短。习作重难点：1、拓展习作思路，让学生有所写。2、能根据自己的想象编成比较完整的故事。习作指导：一、打开思路，自由想象同学们，你们知道哈利波特的故事吗？那你们觉得他最厉害的地方是什么？（指名回答）二、创设情境，随心所欲的变1、教师创设情境：同学们，欢迎来到魔法学校，每个来到这的孩子都将得到一次变身的机会，你可

2、以变成任何人，任何物。你想变成什么呢？为什么要变成他呢？变成他之后你想做什么？2、练习说话：假如我会变，我想变成3、出示魔法要诀（1）、你想变成什么？（2）、想象你为什么要变成他？（3）、想象变化之后你会做什么？过渡：今天这节课我们就以《假如我会变》为题写一篇想象作文。刚才同学们说出了自己想变的人或物，也掌握了魔法师的秘诀，那该如何详述变化之后要去做什么呢？三、欣赏图片，练习说话每当看到各种病魔在这折磨人体的时候……每当看到洪水如猛兽般侵略人们的家园时……每当看到山区的小朋友在恶劣条件下读书时…………假如我会变，我要变成，去。

3、1、畅所欲言，同桌之间互相说。2、指名汇报。四、范文赏析五、出示习作指导六、出示习作要求1、将你的所思所想编成一个生动、具体、有条理又有创意的故事。2、注意详略得当，重在你为什么要变化。3、以“假如我会变”为话题，题目自拟，不少于300字。七、学生习作看到你们说得那么兴奋，你们的故事一定很精彩。现在请同学们拿出纸笔，把你们的故事写下来。写完后交给我们看，写的时候注意要把事情写具体。八、当堂点评引导学生按写作要求点评，夸夸别人写得好的地方，指出你认为不足的地方。