白桦林的低语1课时

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1、激趣导入同学们，你们见过这种树吗？它的名字叫“白桦”产于我国东北白桦林的低语刘心武作者介绍：生平简介1942年出生，当代作家，红学研究者。笔名刘浏，赵壮汉等。四川成都人。1961年毕业于北京师范专科学校中文系。曾任过中学教师，出版社编辑、《人民文学》杂志主编等职。主要作品短篇小说集《班主任》；长篇小说《钟鼓楼》等。齐读课题，思考：由题目你想到了什么？白桦林的低语谁在对谁说？说些什么？为什么说？……怀念（）　摇曳（）浮躁（）　寂寞（　　　）警惕（　　　）　原谅（　　　）忽略（）爽朗（）我会近义词思念摇荡警觉谅解烦躁孤独忽视爽快我会反义词怀念（　　　）摇曳（）浮躁（）原谅（　　　）寂寞（

2、　　　）激励（　　　）忽略（）爽朗（）遗忘稳重责备热闹打击平稳注意忧郁我会理解词语蜿蜒：冈峦：瞭望：涤荡：浮躁：狂妄：爽朗：豪壮：倾诉衷肠：（山脉、河流等）弯弯曲曲地延伸的样子。连绵的山冈。特指从高处监视远处的情况。洗涤；清除。轻浮，急躁。极端的自高自大。开朗；直爽。雄壮。完全说出心里的话。理解课文内容回顾读题目时我们所想到的问题：谁在对谁说？说些什么？为什么说？……白桦林在对大兴安岭的看林人说。说他们甘于寂寞、长年累月地精心看护森林的情景。歌颂看林人默默奉献的精神，表达对看林人的怀念、赞美、敬佩之情。课文的分段文章采用拟人的写法，借白桦林的语气，生动地刻画了林业工人坚守工作岗位，长

3、年累月，默默奉献的可贵品质，表达了对林业工人的怀念、赞美、敬佩之情。全文以“怀念”为线索，分为四个部分来描写：白桦林的低语开篇总起：点明“我”对大兴安岭一直念念不忘。（1）具体描写：写“我”对大兴安岭和白桦林美景的怀念。（2-3）细致刻画：写林业工人甘于寂寞、长年累月地精心看护森林的情景。（4-7）点明主题：对林业工人的赞美和崇敬。（8）再见