物理实验绪论新

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时间:2019-06-30

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1、2021/7/201热烈欢迎2012级同学来物理实验中心学习预祝同学们学业有成学途愉快衡成林hengcl@bit.edu.cn#24报告箱2021/7/202第一部分物理实验的地位作用物理实验课程的要求一物理实验的地位及作用1物理实验是物理学发展的基础物理学本身是一门实验的科学。物理学发展的基本模式是“实验——理论——实验”在物理学中每一个物理定律的发现都以严格的物理实验为基础,一切物理理论的确立都经过了实验的检验和证明,否则它们就难以确立和被人们所接受。例如:关于光的本性的争论关于麦克斯韦电磁场理论的确立在物理学发展中,出现了许多伟大的理论物理学家,同时也出现了许

2、多著名的实验物理学家。在诺贝尔物理学奖的获得者中,有70%以上是由于在物理实验方面的突出贡献而获奖的。塞曼效应实验(1902年度奖)突出贡献:证实了原子具有磁矩和空间量子化效应;有利地支持了光的电磁理论;证明了电子自旋假设是正确的。迈克尔逊干涉实验(1907年度奖)突出贡献:用于精确测量和光谱研究。密立根油滴实验(1923年度奖)突出贡献:精确测量了电子的电量;第一次证明了电荷的不连续性。夫兰克—赫兹实验(1925度奖)突出贡献:直接验证了波尔理论的量子能态假设。物理实验与物理理论的关系:物理实验与物理理论是物理中相辅相成的两个方面。物理实验是物理理论的生命支柱;物

3、理理论是物理实验的总结与升华。例如:希格斯玻色子和标准模型;中微子光速实验等2作用:物理实验是学习一切工程技术实验技能的基础物理是学习一切工程技术知识的理论基础课,而物理实验是学习和锻炼工程技术实验技能的实验基础课。物理实验为各学科的专业实验提供了最基本的实验技能训练和科学方法。无论从事哪个学科或专业技术的研究工作都需要有良好的科学素质、扎实的理论基础和熟练的实验技能。物理实验是能够达到上述培养目标的一门最有效的基础课。二物理实验课程的要求1物理实验教学目标学习物理实验的基本知识,实验方法和实验技能掌握常用的基本测量仪器仪表的使用方法;学习测量误差的理论,掌握数据处

4、理的基本方法;为后续的专业实验奠定基础。2物理实验的内容第一循环实验本学期每个学生上一次绪论课(第2周),做5个实验(3-14周)讲义名称力学基础实验A,B力学基本量测量光学基础实验A,B薄透镜的焦距与成像电学基础实验A,B示波器实验第二循环:(下学期做六个实验)转动惯量实验密立根油滴实验杨氏模量RLC串联电路的暂态过程霍尔效应,地磁场测量….王锐教授:physics88@bit.edu.cn13691378082(HP)选修实验和物理实验竞赛热敏电阻和温度测量实验设计与组装望远镜全息照相光纤通信数码像机和数字图象处理计算机仿真实验……史庆藩教授:qfshi123@

5、bit.edu.cn13681432876(HP)3物理实验课要求(1)每个学生均要在物理实验中心网上注册,否则期末教师无法给成绩!网址为:http://www.pec.bit.edu.cn。注册用户名:学号,首次密码:班号。注册时要填写全部项目才能成功注册。绪论课后及时注册上网查看自己的实验记录是否有问题。按照实验中心网上的安排上课。平时要注意网上的教学通知。2021/7/2017(3)每两个星期做一个实验,本学期有一次绪论课(包括作业,网上下载)和五个实验课。期末成绩是这六次成绩的平均值。(4)实验前必须预习讲义,写出预习报告。没有写预习报告的同学不允许做实验;

6、(5)每次上课都要带上该实验的数据表格。(2)上课时间为:上午8:00-11:20;下午14:00-17:20,晚上18:10-21:30。(6)上课前5-10分钟到达实验室。不要迟到,迟到超过15分钟者,不允许上课。如生病不能如期上课,要有病假条跟上课教师请假,并由教师安排补课。(7)上课地点:物理实验中心楼的2-5层。进入实验室请先在实验名单上亲笔签名(不要代签)。实验结束后应将仪器及实验台面收拾整齐方可离开实验室。实验结束后,测量数据必须经老师签字!2021/7/2019(8)实验报告必须在课后一个星期内交到老师的报告箱中(老师的报告箱在物理实验中心楼二层中厅

7、,箱上写有教师的姓名)。报告迟交要扣分。上课教师姓名以物理实验中心网站上的为准,有别于教务处网站。4对实验报告的要求(1)实验报告应在实验报告纸上书写;务必写上班级、学号、姓名、日期。(2)实验报告的后面附上有教师签字的原始测量数据,没有教师签字的报告为无效报告。(3)要将每页报告纸按报告内容顺序装订在一起,以免丢失,影响成绩。(4)实验报告应为以下方面的内容和顺序:实验名称实验目的实验仪器实验原理(文字叙述、公式、必要的图)实验内容与主要步骤 (以上这几项在课前写好作为预习报告,上课时教师要检查)实验数据处理(数据表、计算、作图)回答思考题教师签名的原始数据对

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