金孔小学“两基”(普九)工作自查报告

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1、盐亭县金孔小学“两基”履职情况汇报“两基”工作是我国实行科教兴国的重要战略之一，高标准、高质量地实现普及九年义务教育目标，是“两基”工作的首要目标和重要任务。为全面实现这一任务，推进素质教育，学校始终坚持“两基”工作重中之重的地位，将工作重点放在“巩固两基成果、促进教育均衡发展”上，做到加强领导，思想不放松！狠抓落实，使学校“两基”成果得到了进一步巩固提高。现本着严肃、认真、实事求是的态度，对2009年至2010年“两基”工作进行认真细致的自查与复查。 一、自然、经济、教育状况 金孔小学位于盐亭县金孔镇，占地面积共58

2、90平方米；学校现有教学班15个，2009-2010年在校学生数为776人；平均班容量约为52人。 二、自查达标情况 （一）普及程度 1、入学率 小学学段适龄儿童全部入学，入学率为100%，学龄女童全部入学，入学率为100%。在校生总人数分别为776人；入学率均为100%。 2、辍学率学生学年初在校生总数为776， 无辍学学生，辍学率为0。 （二）师资水平小学专任教师为64人；学历合格者为64人；学历合格率为100%；大专及大专以上学历者为34人，占专任教师总数比例为53%；正副校长3人，均已经过校长岗位培训,持证上岗

3、率100%。教民主任2人。（三）教育质量 1、毕业率毕业年级实有人数为144人，所有毕业生全部毕业，毕业率、升学率为100%，所有学生全部就近入学。 2、毕业年级体育合格率 毕业年级学生体育合格人数为144人，合格率为100%。 3、其他 学校配备了远程教育资源，有专用图书室、阅览室，实验室及各种功能室齐备，实验开出率高。各年级均开设了微机课、英语课，学校被评为绵阳市“示范小学”。2009至2010学年被评为盐亭县教学质量一等奖，金孔教体办教育质量综合评估特等奖。 （四）办学条件 学校校舍总面积为5890平方米，生均7

4、.59平方米。震后危房改造全面完工，正准备验收。课桌配齐率为100%，教学仪器配齐率为100%；图书总册数为13898册，生均图书占有量为17.91册。 三、“两基”巩固提高的主要做法 （一）强化组织领导，确保“两基”工作的高效实施 学校将“两基”工作始终放在重中之重地位并列入议事日程，成立了“两基”工作领导小组，由学校校长负责“两基”工作，每年年初、年末均定期召开“两基”工作会议，做到工作年初有计划、有安排，年末有检查、有总结。将“两基”工作责任到人、落实到位。组织全体教职员工认真学习，明确“两基”工作的历史意义和具

5、体操作程序，使“两基”工作成为全校性活动，步入规范化、制度化、法制化轨道。 （二）改善办学条件、努力优化育人环境 我校占地面积5890，生均面积7.59平方米，校园布局合理，教学区与运动区分区明确。校园内有各宣传橱窗，校内道路平直，干道、通道均为水泥路面；操场平整，分别设有篮球场1个、综合操场1个，直道500米，另外设有单、双杠、爬梯等。学校六室健全，设备配备达到要求。为办出一流的现代化学校，学校着力抓好校园氛围的教育化。学校是精神文明建设的重要阵地和窗口，好的校容校貌能陶冶学生的情操，净化、美化学生的心灵。 （1）绿

6、化、美化校园，以优美的环境感染学生。学校每年都投入资金用于校园绿化，并指定专人负责管理，狠抓校园的绿化、美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角。为学生提供了生活、学习、发展的良好条件，创设了优美的学习环境。 （2）重视校园文化氛围的创设，以良好的文化氛围熏陶学生。重视校园文化建设，充分发挥美术室 、大队部、工会作用，每月定期更换形式不同的学习内容，及时宣传学校优秀辅导员、优秀中队、少先队员和学校在社会上参加的大型活动。爱国主义教育是德育教育的重要内容，学校开设了校园广播站，少先队广播员每天中午播放反映少年儿童欣欣向荣、蓬

7、勃向上的儿童散文、诗歌、科学小品文、歌曲、音乐，丰富了全校学生的午间活动。 （三）加强师资队伍建设，形成良好师德、教风，提高教师整体素质。 思想教育的主体是教师。教师是学生心目中的偶像，教师的一言一行都影响着学生。因此，学校要求广大教师认真学习，学校要求教师一定要有崇高的师德和渊博的知识，严谨的教风，在各方面成为学生表率。 为提高我校教师师德水平，学校以“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德）、“三个主义”（爱国主义、集体主义、社会主义）、“三观”（教育观、人才观、价值观）教育为内容，大力加强师德师风建设。开展“树师德

8、、铸师魂、育新人”活动，要求教师做到“三讲三禁三热爱”。三讲：讲学习、讲政治、讲正气；三禁：一禁不讲文明、二禁歧视后进生、三禁体罚或变相体罚学生；三热爱：热爱教育、热爱学生、热爱学校。组织全体教师学习教育理论、时事政治，了解国家大事，评选优秀教师、优秀班主任等活动，使全体教师提高了认识，自觉投入到学生思想教育的实践中，用自己的言行