高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.1数系的扩充和复数的概念2练习

高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.1数系的扩充和复数的概念2练习

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1、3.1数系的扩充和复数的概念(2)A级 基础巩固一、选择题1.复数z=-2+i,则复数z在复平面内对应的点位于( B )A.第一象限  B.第二象限C.第三象限D.第四象限[解析] 复数z在复平面内对应的点为(-2,1),位于第二象限.2.若=(0,-3),则对应的复数为( C )A.0B.-3C.-3iD.3[解析] 复数的实部为0,虚部为-3,所以对应的复数为-3i.3.复数z=1+(2-sinθ)i在复平面内对应的点所在的象限为( A )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限[解析

2、] ∵1>0,2-sinθ>0,∴复数对应的点在第一象限.4.复数z与它的模相等的充要条件是( D )A.z为纯虚数B.z是实数C.z是正实数D.z是非负实数[解析] ∵z=

3、z

4、,∴z为实数且z≥0.5.已知复数z=(m-3)+(m-1)i的模等于2,则实数m的值为( A )A.1或3B.1C.3D.2[解析] 依题意可得=2,解得m=1或3,故选A.6.复数z=1+cosα+isinα(π<α<2π)的模为( B )A.2cosB.-2cosC.2sinD.-2sin4[解析] 

5、z

6、====

7、2

8、cos

9、.∵π<α<2π,∴<<π,∴cos<0,∴2

10、cos

11、=-2cos,故选B.二、填空题7.(2016·广西南宁高二检测)设复数z=1+2i,则

12、z

13、=  .[解析] 

14、z

15、==.8.已知复数x2-6x+5+(x-2)i在复平面内的对应点在第三象限,则实数x的取值范围是__(1,2)__.[解析] 由已知,得,解得1

16、m+3)i,由题意得,解得m<或m>,即实数m的取值范围是m<或m>.B级 素养提升一、选择题1.已知复数z=(x-1)+(2x-1)i的模小于,则实数x的取值范围是( A )A.--D.x<-或x>2[解析] 由条件知,(x-1)2+(2x-1)2<10,∴5x2-6x-8<0,∴-

17、.复数z一定是实数[解析] ∵2t2+5t-3=0的Δ=25+24=49>0,∴方程有两根,2t2+5t-3的值可正可负,∴A、B不正确.又t2+2t+2=(t+1)2+1>0,∴D不正确,∴C正确.3.已知复数z的模为2,则

18、z-i

19、的最大值为( D )A.1B.2C.D.3[解析] 

20、z

21、=2,复数z对应的点在以原点为圆心,半径为2的圆上,

22、z-i

23、表示圆上的点到(0,1)的距离,最大为2+1=3.4.在复平面内,复数z=sin2+icos2对应的点位于( D )A.第一象限B.第二象限C.第

24、三象限D.第四象限[解析] ∵<2<π,∴sin2>0,cos2<0.∴复数z对应的点(sin2,cos2)位于第四象限.二、填空题5.已知复数z1=-1+2i、z2=1-i、z3=3-2i,它们所对应的点分别是A、B、C,若O=xO+yO(x、y∈R),则x+y的值是__5__.[解析] 由复数的几何意义可知,O=x+y,即3-2i=x(-1+2i)+y(1-i),∴3-2i=(y-x)+(2x-y)i.由复数相等可得,解得.∴x+y=5.6.设(1+i)sinθ-(1+icosθ)对应的点在直

25、线x+y+1=0上,则tanθ的值为  .[解析] 由题意,得sinθ-1+sinθ-cosθ+1=0,4∴tanθ=.7.若复数z=(m2-9)+(m2+2m-3)i是纯虚数,其中m∈R,则

26、z

27、=__12__.[解析] 由条件知,∴m=3,∴z=12i,∴

28、z

29、=12.三、解答题8.已知a∈R,则复数z=(a2-2a+4)-(a2-2a+2)i所对应的点在复平面的第几象限内?复数z的对应点的轨迹是什么曲线?[解析] a2-2a+4=(a-1)2+3≥3,-(a2-2a+2)=-(a-1)2-1

30、≤-1.由实部大于0,虚部小于0可知,复数z的对应点在复平面的第四象限内.设z=x+yi(x,y∈R),则x=a2-2a+4,y=-(a2-2a+2).消去a2-2a,得y=-x+2(x≥3).所以复数z的对应点的轨迹是以(3,-1)为端点,-1为斜率,在第四象限的一条射线.C级 能力提高1.设z∈C,则满足条件

31、z

32、=

33、3+4i

34、的复数z在复平面上对应的点Z的集合是什么图形?[解析] 解法一:

35、z

36、=

37、3+4i

38、得

39、z

40、=5.这表明向量的长度等于5,即点Z到原点的距离等于5.因此

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