立项建设硕士学位授权一级学科点简况表——基础医学

立项建设硕士学位授权一级学科点简况表——基础医学

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1、立项建设硕士学位授权一级学科点简况表名称:牡丹江医学院立项建设单位⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯代码:10229名称:医学学科门类⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯代码:10名称:基础医学一级学科⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯代码:1001国务院学位委员会办公室二○一二年十一月制说明一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。二、学科门类名称、一级学科名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。三、本表填写中涉及的人员均指人事关系隶

2、属本单位的在编人员,兼职人员不计在内。本表学术带头人简况部分(Ⅳ-1-2)的成果(论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等)可包括其在各单位取得并署名的成果;其他部分填写和统计的成果应为当时在编人员所获得、并署名立项建设单位的成果。四、本表中的署名情况是指作者署名次序,填写格式为:N/M,N为本人排名次序,M为取得成果的总人数。论文的通讯作者可在N后加字母T进行标示。五、本表中的招生人数、在学人数、获学位人数均包含各类研究生。六、本表的统计范围应确属本学科,内容必须属实。除另有说明外,所填报各项与时间相关的内容均截至2012年10月31日,时间填写至月份

3、。七、本表填写内容不涉及国家秘密并可公开。八、本表复制(复印)时,必须保持原格式不变,纸张限用A4规格,装订要整齐。本表封面之上,不得另加其他封面。Ⅰ基本情况Ⅰ-1本一级学科点现有省部级及以上级别的重点学科情况名称批准部门批准时间基础医学黑龙江省人民政府2011.11Ⅰ-2与本一级学科点相关的现有省部级重点实验室(专业实验室、工程技术研究中心、工程研究中心、人文社会科学重点研究基地)名称批准部门批准时间黑龙江省高校肿瘤疾病防治重点实验室黑龙江省教育厅2010.07黑龙江省高校实验教学示范中心:基础医学实验中心黑龙江省教育厅2007.011Ⅱ学科简介本一

4、级学科点的特色、优势(限1000字)基础医学学科在长期的教育教学过程中,依托于学院良好的人才吸引政策和不断加大的经费投入,得到不断的发展壮大。2007年,人体解剖与组织胚胎学、病理学与病理生理学被评为黑龙江省重点学科;2011年,基础医学学科被评为黑龙江省一级重点学科;学科还拥有黑龙江省高校肿瘤疾病防治重点实验室、省高校“肿瘤发生和侵袭转移的分子机制研究”科技创新团队、3门省级精品课程和省基础医学实验教学示范中心。基础医学学科现已发展成为黑龙江省东南部地区集教学、科研、社会服务于一体的人才培养和科学研究中心。一.本一级学科点的特色1.学科汇聚以博士、硕

5、士为主体,中青年教师为骨干的学术队伍。经过多年的科研攻关,已形成明确稳定、具有地区特色的研究方向,承担科研课题的层次与数量逐年提高,获得的科研成果日渐丰硕。2.学科全力发展科学研究,积极促进科研成果转化,努力开展社会服务项目,积极将科学研究成果和社会服务经验带入实践教学,丰富教学内容,推动教学改革,成功地提升了本科生和硕士研究生的培养质量。二.本一级学科点的优势1.研究方向特色鲜明几十年来,紧密结合科学发展趋势和地区常见病,学科已形成持续稳定的4个研究方向:肿瘤血管和淋巴管生成的分子机理与调控、肿瘤发生和转移的分子病理学、生物因素致免疫功能异常的机制研

6、究、干细胞的分化机制与应用。2.学术队伍结构合理团队由75名专任教师组成,包括博士32人(43%),其中留学归国人员10名;教授18名,副教授23名;2名教师受聘为黑龙江中医药大学博士研究生导师,18名教师受聘为佳木斯大学硕士研究生导师。3.科学研究氛围浓郁,成果丰硕学科依托于省高校肿瘤疾病防治重点实验室的建设,不断改善科研条件,目前学科各研究平台已搬迁至新落成的科研大楼,实验室拥有的仪器设备得到很好的整合与共享,为承担高层次课题奠定了良好的基础。五年来,学科共承担国家级科研项目23项,其中独立承担国家自然科学基金项目10项,科技部攻关项目1项,承担省

7、部级科研项目25项,厅局级58项,共获得670余万元经费资助,高职教师平均可支配经费3.3万元/年;发表SCI收录论文57篇;获省级科技奖11项,厅局级32项。4.人才培养质量不断提高学科经过多年的探索与实践,逐渐形成“基础理论-实验教学-科学研究”相结合的实践教学平台,充分发挥学科的人力资源与仪器设备,最大程度地激发学生的学习兴趣,增强了学生理论联系实际的能力,教学质量显著提高,为我校各专业人才培养奠定了坚实的基础。注:此页不要另加附页。2Ⅲ学术队伍Ⅲ-1本一级学科点现有在编人员结构人数35岁36至46至56至61岁具有博士具有硕士学专业技术职务合计

8、以下45岁55岁60岁以上学位人数位人数教授(或相当专业技术职务者)18021420副教授(或

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