申报硕士学位授权一级学科点简况表

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1、附件三-2申报硕士学位授权一级学科点简况表名称:福建师范大学学位授予单位¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾代码:10394名称:经济学学科门类¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾代码:02名称:应用经济学申请一级学科¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾代码:0202国务院学位委员会办公室说明一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。二、学科门类名称、一级学科名称、学科专业名称及其代码按照国务院学位委员会、原国家教育委员会1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(包括新增设的

2、“马克思主义理论”一级学科)填写。三、本表中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员,兼职人员不计在内。除学术带头人简况外,表中涉及的成果(论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等)指本学科人员署名本单位获得的成果,凡署名其他单位所获得的成果不填写、不统计。四、本表中的署名情况是指作者署名次序,填写格式为:N/M,N为本人排名次序,M为取得成果的总人数。论文的通讯作者可在N后加字母T进行标示。五、本表中填写的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。六、本表中的招生人数、在学人数、获学位人数均包含各类研究生。七、本表的统计范围应确属本学科,内容必须属

3、实。除另有说明外,所填报各项与时间相关的内容均截至2009年12月31日,时间填写至月。八、本表填写内容不涉及国家秘密并可公开。九、本表复制(复印)时,必须保持原格式不变,纸张限用A4规格,装订要整齐。本表封面之上,不得另加其他封面。Ⅰ基本情况Ⅰ-1本一级学科点现有学位授权点情况学位授权点学 科、专 业 名 称批准时间博士点理论经济学一级学科博士点(供参考)2006年硕士点(已是博士点的不再重复填写)产业经济学1998年区域经济学2006年土地资源管理(供参考)2006年理论经济学一级学科硕士点(供参考)2006年Ⅰ-2本一级学科点现有重点学科情况级别名称批准部

4、门批准时间国家级国家经济学基础人才培养基地(供参考)教育部1998年理论经济学博士后科研流动站(供参考)人事部1999年福建师范大学经济学基地人才培养模式创新实验区(供参考)教育部2008年省部级政治经济学(福建省高校“211”重点学科)福建省政府1995年政治经济学(福建省重点建设学科)福建省政府2003年福建省高校服务海西重点项目福建省政府2008年福建省政治经济学研究生培养创新基地福建省教育厅2008年Ⅰ-3与本一级学科点相关的现有国家(部、省)重点实验室(专业实验室、工程技术研究中心、工程研究中心、人文社会科学重点研究基地)名称批准部门批准时间区域经济竞

5、争力实验室(中央与地方共建高校特色优势实验室)财政部2007年福建师范大学闽台区域研究中心(含经济研究所)教育部省属人文社会研究基地2001年海峡西岸经济区经济社会发展研究基地福建省教育厅2004年福建师范大学经济与管理实验教学示范中心福建省教育厅2008年福建东南竞争力研究院(与省政府发展研究中心合作)福建省民政厅、社科联2009年35Ⅱ学科简介本一级学科点的特色、优势和申请的必要性(限1000字)一、本学科的特色与优势1、发挥学科优势,形成了五个富有特色的研究方向。经过多年积淀,我校充分依托理论经济学优势学科的辐射和带动作用,加快应用经济学学科建设,促进理论

6、经济学和应用经济学相互交叉、融合和互补;并紧密结合我国经济发展和体制改革的丰富实践,凝炼形成了产业经济研究、国家经济综合竞争力研究、闽台区域合作与协同发展研究、金融发展与资本运营研究、数量经济与技术经济研究等五个富有特色的研究方向,建立了一支结构合理、富有创新精神、团结合作的学术研究团队。2、形成官产学研相结合、开放式的学术研究机制,构筑一批高水平的学术研究平台。我校应用经济学科和国务院发展研究中心《管理世界》杂志社、福建省政府发展研究中心共同创立了全国经济综合竞争力研究中心福建师大分中心、福建东南竞争力研究院等学术机构,开展区域经济竞争力的评价与预测研究,出版

7、《中国省域经济综合竞争力发展报告》系列蓝皮书,在国内外产生较大反响;依托教育部人文社会科学重点研究基地(闽台区域研究中心)、福建省高等学校人文社会科学研究基地(海峡西岸经济区经济社会发展研究中心)和福建师范大学产业研究中心,开展闽台经贸合作研究和海西经济建设发展的持续、跟踪研究,取得了一批高水平、标志性的学术研究成果。3、主动适应市场经济,为经济改革和发展积极建言献策。我校应用经济学学科梯队成员注重围绕区域经济发展中的热点、难点、疑点和重点问题开展研究。近年来,承担了国家社会科学基金、国家自然科学基金、教育部人文社科重点项目等国家级10余项、海峡西岸经济区经济与

8、社会发展的重大研究课题6

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