申报硕士学位授权 一级学科点简况表

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1、附件三-2申报硕士学位授权一级学科点简况表名称:海南大学学位授予单位¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾代码:10589名称:工学学科门类¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾代码:08名称:信息与通信工程申请一级学科¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾代码:0810国务院学位委员会办公室二〇一〇年四月制说明一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。二、学科门类名称、一级学科名称、学科专业名称及其代码按照国务院学位委员会、原国家教育委员会1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养

2、研究生的学科、专业目录》（包括新增设的“马克思主义理论”一级学科）填写。三、本表中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员，兼职人员不计在内。除学术带头人简况外，表中涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等）指本学科人员署名本单位获得的成果，凡署名其他单位所获得的成果不填写、不统计。四、本表中的署名情况是指作者署名次序，填写格式为：N/M，N为本人排名次序，M为取得成果的总人数。论文的通讯作者可在N后加字母T进行标示。五、本表中填写的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。六、本表中的招生人数、在学人数、获学位人

3、数均包含各类研究生。七、本表的统计范围应确属本学科，内容必须属实。除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均截至2009年12月31日，时间填写至月。八、本表填写内容不涉及国家秘密并可公开。九、本表复制(复印)时,必须保持原格式不变,纸张限用A4规格，装订要整齐。本表封面之上，不得另加其他封面。Ⅰ基本情况Ⅰ-1本一级学科点现有学位授权点情况学位授权点学　科、专　业　名　称批准时间博士点硕士点(已是博士点的不再重复填写)通信与信息系统2000.12信号与信息处理2006.01Ⅰ-2本一级学科点现有重点学科情况级别名称批准部门批准时间国家级省

4、部级通信与信息系统海南省政府1999.10Ⅰ-3与本一级学科点相关的现有国家(部、省)重点实验室(专业实验室、工程技术研究中心、工程研究中心、人文社会科学重点研究基地)名称批准部门批准时间海南省Internet信息检索重点实验室海南省科学技术厅2009-12-1海南省海洋通信与网络工程技术研究中心海南省科学技术厅2009-12-137Ⅱ学科简介本一级学科点的特色、优势和申请的必要性（限1000字）信息与通信工程一级学科经过十余年的建设，取得了丰硕的成果和较为深厚的积淀。1999年，通信与信息系统学科被确定为省级重点学科，2009年，“海洋

5、通信与信息岛建设”被列为“211工程”建设项目，项目建设总经费1440万元；拥有海南省Inernet信息检索重点实验室、海南省海洋通信与网络工程技术研究中心、获得了本一级学科下全部二级学科（通信与信息系统、信号与信息处理）硕士点，此外，还拥有电子与通信工程领域工程硕士点。主持或承担包括“863”项目、国家自然科学基金、国家科技攻关项目、国家科技支撑计划课题、“十五”军事通信技术预研项目、“十五”国防预研项目、探月项目等重大研究课题以及一大批省部级基金和创新项目与国民经济建设紧密相关的科研和生产项目。近5年，承担了省部级以上科研项目78项，

6、其中国家自然科学基金3项，国家科技支撑4项、国家外专局3项、教育部重点项目1项，国家人事部回国优秀专家资金3项，获省部级以上奖18项；教改立项60项，其中国家级1项，省部级13项，地厅级46项；发明专利6项，正在申报或公示中发明专利22项，实用新型专利1项。发表学术专著、出版各类教材32部，发表学术论文415篇，其中被SCI、EI收录201篇。取得了一大批高水平的理论成果，分别解决了一系列重大通信工程、信息检索、网络控制、嵌入式系统、图像处理等领域关键理论与技术问题，产生了显著的社会经济效益。学科现有教授（或相当专业技术职务者）19人，副

7、教授（或相当专业技术职务者）28人；博士生导师2人，硕士生导师23人；具有博士学位者18人。平均年龄39岁，学缘分布广泛，年龄结构及专业职务结构合理；拥有一支理论基础深厚、学术思维活跃、富有科学创造能力的高水平学术队伍。自2002年至今累计招收全日制硕士生85名、高校教师在职研究生140名，其中毕业并获得硕士学位有106人，学位授予率为100％。已形成较为成熟、完善的研究生培养与管理体系。毕业研究生有继续深造攻读博士学位者,有在华为、移动、联通等知名企业或高校、研究院所等就业者。整体素质优异，社会声誉良好，显示学科已具备培养高质量、高层次

8、人才能力。“国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见”、“海南省中长期科学和技术发展规划纲要（2006━2020年）”等国家与地方发展战略对海南信息与通信工程学科发展给予了高度重视。作为