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时间:2019-06-29
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1、企业培训战略与年度规划一、企业培训走过的历程二、将培训提升到战略高度三、怎样做年度教育培训规划四、企业培训规划的实施五、HR经理人的素质要求六、员工培训未来发展趋势目录企业培训战略与年度教育训练规划1、拿来主义阶段企业的创业期——培训特点:被动性和滞后性——培训误区:成本误区和“黄埔军校”误区2、战术培训阶段特点:——简单的知识技能培训——相对规范的知识技能培训一、企业培训走过的历程2、战术培训阶段误区:——战术型:重点在技能、方法——重视IQ、适当引入EQ培训3、培训战略阶段准战略思路阶段——零散引进一些新思想——基本素质+技能培训全面综合素质技能
2、培训一、企业培训走过的历程4、培训现状综合评价培训观念的变化——培训战略观念的认同——企业高层的重视度培训内容的扩张——全方位提升员工综合素质能力培训方式的灵活性——内部师资和借助外力一、企业培训走过的历程4、我国企业培训现状评价不同性质、类型的企业差距——多种型态并存——资金投入与良性循环圈同一企业不同发展时期的培训——创业型企业走过几乎相同的培训道路——有人曾说:“培训是员工最大的福利”,你怎样理解和评价这句话?一、企业培训走过的历程产品竞争价格质量服务品牌竞争市场策略管理、创新表层竞争中层竞争深层竞争??????理念、文化、机制人的综合素质1、
3、企业竞争的三个层次人力资源竞争二、将培训提升到战略高度价值创造价值评估价值分配人力资源价值链2、动态的人力资源价值链知识经济时代的社会财富都是人的智慧转化的结果企业经营过程就是人力资源价值的增值和转移过程二、将培训提升到战略高度3、源泉原理和灵商发现源泉原理——世界上优秀企业能够长盛不衰的秘密之一,就是将人性化的理念与商业化的操作融为一体。灵商发现(SQ:SpiritualQuotient)——心灵智力:人类创造万物的原动力——人类的第三只眼睛二、将培训提升到战略高度4、激发心灵智力成为培训的核心二、将培训提升到战略高度技能知识创新力学习力灵商5、真正
4、意义的以人为本当前企业管理的两大流行语以人为本????尊重人提高人发展人锻炼人二、将培训提升到战略高度6、人才战略与培训战略有人才战略才会有培训战略素质培训是培训战略的核心思想素质是综合素质的核心建立优秀的培训制度营造良好的学习氛围创建真正的学习型组织培养员工自学习能力二、将培训提升到战略高度1、调查培训需求了解以往培训情况——分部门座谈会、全员综合问卷、个别员工访谈调查当前培训需求——基层员工培训需求A、职能管理系统职员B、业务系统职员和一线员工三、怎样做年度教育培训规划2、制定培训规划案例:某公司《培训规划纲要》明确培训的目的和原则—
5、—全面性和整体性原则——系统性和逻辑性原则——长期性和持续性原则——变化性和发展性原则——实用性和实效性原则——丰富性和艺术性原则三、怎样做年度教育培训规划案例2、制定培训规划案例:某公司《培训规划纲要》界定培训对象和内容建立培训工作管理制度设计培训规划方案编写培训教材企业内部培训的分类及内容培训实施步骤培训工作常用表单三、怎样做年度教育培训规划案例3、培训的分类及内容某公司职员专业技术技能培训——初级经营管理常识——企业运作结构组成及流程——日常行政工作规范——日常人事工作流程——日常财务管理规章制度——市场营俏技巧培训——专业技术初级理论—
6、—生产工艺流程培训三、怎样做年度教育培训规划案例3、培训的分类及内容某公司中层干部管理提升培训——现代企业管理专业知识培训——人力资源开发与管理课程培训——信息管理与办公自动化培训——会议管理与沟通管理——现代企业人性化管理——现代企业市场营销理论培训三、怎样做年度教育培训规划案例3、培训的分类及内容某公司高级管理层领导力培训——组织行为学及领导学理论——决策与企业战略管理——动态人力资源价值链管理——企业财务管理与控制——企业变革与流程再造——市场策略与品牌营销——资本运营与股份化改造——领导品格与管理心法修炼三、怎样做年度教育培训规划案例4、新员工入职
7、培训课表举例三、怎样做年度教育培训规划时间培训内容课程时数授课人主持人备注第1天间培训内容课程时数授课人责任人备注第1天培训内容课程时数授课人责任人备注第2天培训内容课程时数授课人责任人备注第2天培训内容课程时数授课人责任人备注第2天培训内容课程时数授课人责任人备注时……间培训内容课程时数授课人责任人备注第4天培训内容课程时数授课人责任人备注第3天培训内容课程时数授课人责任人备注案例4、新员工入职培训某公司新员工入职培训内容(上)——新员工培训班开班典礼(主持人宣布议程)——公司高层领导向新员工致欢迎辞——公司基本情况及发展历史简介——参观厂容厂貌及办公楼
8、——学习企业文化(企业精神、企业宗旨)
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