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时间:2019-06-29
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1、小学20xx年春季《20xx第二学期》数学教研组工作计划小学20**年春季《xxxx-20**第二学期》数学教研组工作计划 一、指导思想 本学期,以区教研室、学校教导处的工作计划为指导,加强学习、更新观念,确立数学新课程标准的基本理念。围绕教研组的教研活动和科研课题,坚定不移地实施以培养学生创新意识,探索意识和实践能力为重心的素质教育,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效率,切实提高教学质量。 二、重点工作 1、倡导数学组人人参与各种教研活动,通过教研活动促进教师的反思,促进专业成长。 2、努力使教研活动有序性、系列化,采
2、用指定与不指定相结合的方式,加强对平时教学工作的交流、研讨,提高全体数学教师教学水平。 3、积极有序开展数学教研课活动,组织全体组员进行讨论、听课、评课、反思。通过活动的开展,促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。 4、加强自身专业知识的学习,以提升自己。争取每位组员(特别是准备上高级的老师)都能做竞赛题,上竞赛课。 三、主要措施 1、制订切实有效教研计划:教研组在学期初根据学校教学计划,制定本组教研计划,落实教学常规和教研组工作。 2、扎实做好常规教学工作: (1)备课要充分,学习目标要明确;上课要认真,方法要灵活;作业布置要突出层
3、次性,重在落实,讲究实效。 (2)认真落实教导处提出的“培优与帮困”工程,做到捆绑式,达到互帮互学,共同进步。 (3)多参加校内外的教学教研活动。 3、开展新老结队活动,教研组在期中前要安排好互相听课,互相观摩,互相交流,帮助青年教师尽快成长。 4、正常有序开展教研活动: (1)组织各位教师上好公开课和听评课活动,落实好教学研讨课。组员每学期至少上一节公开课,听后有评议、有反思,鼓励教师之间要互相听课,博采众长。 (2)特色活动(一):开课前极力每次都做到集体备课,再通过听评课,教师之间互相观摩,互相交流,提高教师的教学水平。 (3)特色活动
4、(二):组织教师参与课题学习,以提高教师的业务水平。 工作计划,数学
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