市范化学校验收自评报告2012

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1、市范化学校验收自评报告武城镇东杨学校一、学校概况：二、学校发展取得的成绩及做法：1、学校管理规范，落实以人为本。学校全面贯彻国家的教育方针，管理目标明确，严格按教育规律实施教育教学活动，面向全体，因材施教，全面实施素质教育。学校坚持“以人为本，科学发展”的办学理念，坚持以“以人为本，以德为先，以质为重，以法为准”的管理理念，努力营造奋发向上的校园氛围。（1）学校全面贯彻国家的教育方针，管理目标明确，严格按教育规律实施教育教学活动，面向全体，因材施教，全面实施素质教育。学校实行校长负责制，建立健全办公会议制度，研究决定学校重要事项；有健全的组织管理机构，实行岗位责任制；实

2、行教职工全员聘任制，制定了科学、全面的考核办法。（2）依法治校，规范办学行为。明确办学宗旨、办学目标和育人目标。坚持德育为首，教学为主，育人为本的“三为”办学原则，努力为社会培养德、智、体合格的学生。鲜明地提出了要让每位学生健康成长，面向全体学生，以生为本，尊重个性，使人人能成才。同时，强化“为学生的成才铺路，给学生的未来奠基”的教育理念，关注学生的未来和发展，确定了正确的教育观、人才观和质量观，规范了学校的办学行为和管理，确保学校的稳定和可持续性发展。（3）建立科学管理模式。提升管理水平、调整管理职能、构建适应学校实际的管理结构，形成了分工明确、责任清晰的三级管理模式

3、，三个层级一级为一级负责，达到了简化工作程序，减少职级交叉，起到提速增效的作用。（4）抓好教师队伍的建设。教师是学校的根本，学校持续快速的发展必然离不开一支精良的教师队伍，加强教师队伍的建设。首先，加强中层干部的培养。要求中层干部、级科组长精诚团结，步调一致，以大局为重、有不计个人得失的气度和胸怀，能以卓越的成绩引领他人，不断提高自身的素质。其次,加强教师的思想道德建设。采取形式多样的教师职业道德教育，使“爱岗敬业，爱生育人，无私奉献”成为教师团队的灵魂，形成一种氛围。教师无小事，让“师者，人之模范”成为全体教师的共识。第三，提高教师的专业素质。学校教师年龄较大，教育教

4、学理念、方法等各方面提升的空间较大，学校通过各种培训活动让老师们尽快提高教学水平。如：组织各种公开课、调研课、交流课、示范课，教学开放日等教学观摩和研讨活动；组织开展教学经验交流活动，树立身边先进，加强专业引领，提高教师业务能力和课堂教学掌控能力；组织教师结对互助成长，实行集体备课，互促互进，互助互学；组织教师参加培训和讲座；积极组织教师讨论教学问题，切磋教学方法，交流教学感悟等等，全面促进教师的专业成长。第四,积极鼓励教师参与各类教学竞赛，总结教学经验。在过去的一年，学校教师在各类比赛评比中，屡获佳绩。共有5人次获县市级以上奖励。2、德育为首，全面育人。学校坚持德育为

5、首，实施“两全”教育，德育工作目标明确，实现了德育建设的长效管理机制。德育活动内容丰富、形式多样校、主题教育常抓不懈，培养了学生良好的道德品质和健全的人格。学校建立全员德育工作机制，德育机构、制度、措施健全。学校始终把德育作为实施素质教育的核心，坚持“育人为本、德育为先”的原则，切实把德育工作摆在学校各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的全过程，在细节中育人，在活动中育人。学校注重挖掘中华文化精髓，重视校园文化建设并开展内容多样、形式活泼、富有实效的校园文化活动。校内建有多处主题文化宣传教育设施齐全，文化氛围浓厚。学校注重发挥家长学校的作用，充分发挥了家校共建，全面育人的

6、教育作用。学校积极组织学生参加各类社会实践活动，立足学生及教育发展，形成了以促进学生发展为目的，科学、合理、全面的综合评价体系。对于学生的评价，注意到日常评价与期末评价结合，更注重到评价方式方法的灵活多校，促进了学生综合素质的全面提高。3、以校为本，科研兴校学校严格按照国家课程方案要求，把握课堂教学主渠道，提倡高效课堂。学校建有科学合理的校本教研制度，教师普遍具有较强的科研意识，积极参与各种不同的课题研究，并坚持以学校为阵地教研并用努力提高课堂教学水平。六、发展的构想东杨学校以“重德博学、尚美树人”为理念，围绕“创特色，争一流，实现教育现代化”的总体目标，一直在努力。瞻

7、望未来，东杨学校将为努力构建一流的管理机制、锻造一流的师资队伍、营造一流的办学环境、创建一流的学校品牌、办成一流的学校教育，努力为每一名学生的终身发展奠基！