有效工作七步法

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时间:2019-06-27

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1、职业化塑造-有效工作七步法复习资料姓名:一、方法---有效工作七步法第一步:接受任务1.有效接受任务的态度:毫无怨言,主动接受2.有效接受任务的方法确认认知的一致性,包括(1)任务的目的、目标(Why)(2)工作任务(What)(3)任务分工(Who)(4)进度要求(When)(5)工作切入点(Where)(6)工作方法与工具(Howtodo)(7)工作资源(Howmuch)3.接受任务的策略(1)认真听,避免分心---做笔记;(2)不要猜测,不作判断---适时提问;(3)使用身体语言---表达感情;

2、(4)重复任务---复述4.接受任务需要注意的问题(1)接受任务时常见的现象*我以为……*为领导干活*没思考也没有方案,直接问解决办法(2)应具备的思想:*工作=机会(处处是考场,事事是考卷)*做计划的思维方式*准备比资历更重要第二步:主动沟通与汇报工作进度1.什么是积极主动快速回应-在遇到问题时,能立即有所回应。马上行动-主动实施新的想法或可能的解决方法;在他人要求或行动之前即采取行动。超越期望-采取超越工作要求的行动,以达成目标。2.汇报(1)汇报常见问题*面面俱到搞汇报;*夸夸其谈说成绩*遮遮掩

3、掩谈问题;*模模糊糊讲打算*平平淡淡谈体会(2)汇报的内涵*汇:侧重沟通内容的整理、归纳、提炼和总结;报:呈现形式重条理、表达、详略和应变,要的结果是什么(3)汇报的目的*让领导明白工作的进展情况,使让领导放心*使领导感兴趣,关注汇报的亮点;*树立自己品牌。(4)汇报的类型*日常汇报:想什么、做什么、支持和理解*传达性汇报:澄清目标,5W2H*阶段性汇报:阶段性成果、存在的问题、措施、下一步计划总结性汇报:两个版本(详细的、口头的)文字版:成绩(现状)问题、解决方案、成功经验口头版:条块、结构及关键事

4、件*突发事件汇报:与计划出现大偏差,立即汇报、减少损失(5)汇报的基本要求*心态:用心准备,真心想干;*内容:事例详细,数据准确,措施得当;*形式:思路清晰,观点鲜明,层次分明,虚实平衡*把握好汇报的度:完成工作时,立即向上级汇报;工作进行到一定程度、必向上级汇报;预知可能出现绩效问题、要及时汇报(6)汇报的技巧技巧一:开场*调整心理状态,创造融洽气氛(轻松话题)*以线带面,从抽象到具体(提问式下切)*突出中心,抛出“王牌”(坚定正确)*成绩最有说服力(数字说话)技巧二:结构化,三三法如:*我发表三个

5、见解:一、┅;二、┅;三、┅*我提三点建议:一、┅;二、┅;三、┅*我就三个方面谈一下自己的心得:第一方面┅;第二方面┅;第三方面┅;*借此我向大家做如下说明:首先┅;其次┅;再者┅*我讲三个重点:第一点、┅;第二点、┅;第三点┅*我就产品、市场和服务三个方面进行阐述-----*我们的任务是分三步走:---------*我们的三步棋是----------*我对深圳的印象有三个方面----------(7)缺乏主动汇报的现象都有哪些?*做好了,催要了再提交——因为领导太忙了……*等到最后时刻才开始动手—

6、—因为自己太忙了……*有困难耽误了——因为不敢说……(8)汇报应该具备的思想第三步:反思总结1.反思的作用2.反思的基本原则•问题的提出——流行病的产生•责任无论大小——各看各的病•防止再发生——根治办法•经常提醒——打预防针3.反思的步骤3.为什么没有反思总结:•完成任务就万事大吉•没有闭环意识•不就差一点嘛4.反思应该具备的思想•“我”,是一切的根源•今日的工作是明天的开始•没有问题就是最大的问题•学会阶段性“清零”第四步:提出改善建议和措施1.如何让自己持续提升n识别好坏,有标准——耻心n有所畏

7、惧,有规矩——畏心n赶尽杀绝,有措施——勇心2.提改进建议的方法*所提建议是自己创造的,不是道听途说*所提建议要考虑上司等情况,不是片面主张*拟定提建议的计划,并顾忌相关部门立场*准备好文字说明,不要有不量化的词汇*发言限时高效*预先做努力,把上司逐渐带入认可建议的心境*所提建议里可夹杂些易被让司发觉的小的错误,给上司一个好的感觉*提出多种方案供上司选择*不要有上司被说服的感觉*看看别人提建议成功或失败的原因3.提改进建议应该注意的问题n不符合组织的需要,再好的建议也不会被接纳。——寻找时机、创造机会

8、、顺势而为n自身没有一定实力,好的建议也难以被重视。——打造核心能力n自己不改进,只希望他人改进就失去了力量(自己有病,让别人吃药)——做实际的工作,满足组织的需要,而不是以观察家的身份发表意见。n用自己的方式给上级提交建议。——形式与内容一样主要4.为什么不能持续改善•没有时间改善•没有必要改善•没有毅力和执行力,只说不练5.应该具备的改善的思想•每天进步一点点•任何工作都需要改善,并都有改善的空间•自身的缺陷是烦恼的根源第五步:了解上级的语言和习惯1

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