《柳叶儿》课件3

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1、柳叶儿宋学孟教学目标1.体会课文“乐”和“苦中带涩”的思想感情的内涵,感悟到苦难是一笔财富,正确看待生活中的磨难,珍惜今天幸福的生活。2.体会文章生动描写的方法。3.体会一些语句包含的感情。童年趣事荠菜、马齿苋1960年,全国大面积受灾,其中以河北、山 东、山西最为严重,占耕地面积的60%以上二、整体感知快速读课文,理清作者思路,整体感知课文内容。1——2抒写对柳叶儿的特殊感情。“每当看到……总忍不住品尝”3——14回忆小时候爬高抢柳叶儿和吃柳叶的事。15再次抒写对柳叶儿的特殊感情。小组探讨:抢柳叶儿本是一件极苦的事,童年的

2、“我”为什么感到快乐?作者是怎样表现这种快乐的?三、体会课文的趣和情一乐:能显示自己上树爬高的本领。二乐:自己为家里出了力,能干活了。三乐:我可以放开了吃饱。五、有人说:苦难是一笔财富。你怎样看待这种说法?法国作家巴尔扎克说:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是垫脚石,对于强者是一笔财富,对于弱者是万丈深渊。”苏联作家奥斯特洛夫斯基为了创造新生活,忍受了一般人难以想象的痛苦,他说:“对我来说,活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争,但你们看到的是我脸上的微笑,再没有比战胜这种痛苦更使人感到幸福和快

3、乐的事情了。”卢梭在《埃米尔》一书中说:我一生中曾有过短暂的得意幸运的时刻,它们都几乎没有给我留下任何持久的回忆,相反,在那些艰苦的岁月里,我却总是满怀温馨、甜美的感情为受伤的心灵创伤抹上香膏,将痛苦化为欢乐,而把当时的苦和累忘得一干二净。用一个词概括你看到这幅照片的感受。六、拓展阅读刘绍棠《榆钱饭》张洁《挖荠菜》谢谢指导

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