英语人教版八年级上册What’s the best movie theater？

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1、What’sthebestmovietheater?Period1SectionA(1a-2d)一、教学目标：1.语言知识和能力目标：1)能掌握以下单词：theater,comfortable,seat,screen,close,ticket,etc.能掌握以下句型：①Ithasthebiggestscreens.②It’sthemostpopular.2)能了解以下语法：掌握形容词及副词的最高级形式；用最高级形式来描述人或物的特殊。2.情感态度价值观目标：了解我们周围中有那些最出色的人或物。二、教学重难点1.教学重点：1)形容词及副

2、词最高级形式的构成。2)用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。2.教学难点：用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。三、教学过程Ⅰ.Lead-in通过比较引出形容词和副词的最高级。Ⅱ.Presentation学习形容词和副词最高级的形式和句式.1.Tomisthetallestinourclass.2.Thisappleisthebiggestofall1）形容词最高级：用于三者或三者以上的人或事物相比较。2）标志词：表比较范围时用in/of3)形容词最高级前须加the.3.Whichdoyoulikebest?Chinese,

3、Englishormath?4.omisoneofthetallestboysinhisclass.5.TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.常用句式：1)Who/Which…+最高级…,A,BorC?2)oneof+the+形容词最高级+名词复数形式,意为“最…之一”。3）序数词后跟形容词最高级。形容词最高级的变化：规则的：cheap—cheapestbig--biggestfriendly—friendliestnice—nicestcomfortable—mostcomfort

4、able不规则的：good--------better--------bestbad----------worse--------worstⅢ.Discussion1.Doyouliketogotothemovies?2.Whoisyourfavoritemoviestar?3.Whydoyoulikehim/her?4.Howdoyouchoosewhichmovietheatertogoto?5.Ssdiscusswiththeirpartnersandwritethewordsintheboxinthechart.Ⅳ.Liste

5、ning1.T:TellSstoreadthesentencesinthechart.2.PlaytherecordingfortheSstolistenandmatchthestatementwiththerightmovietheaters.3.Playtherecordingagain.ChecktheanswerswiththeSs.Ⅴ.ListeningWorkon2aand2b.Ⅵ.Pairwork1.Role-playtheconversation.2.Ssacttheconversationinpairs.Asksom

6、epairstoactouttheirconversations.Ⅶ.playgames三个人一组进行比较。Ⅷ.歌曲欣赏：<>ⅨHomework:写五个世界之最的句子。板书设计：