英语人教版八年级上册Unit 9 SectionA 1a-1c

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1、教学设计授课教师：佳木斯二十学李楠楠课题：Unit9Canyoucometomyparty?第一课时重点：学会发出、接受或拒绝邀请。难点：拒绝邀请时，如何给出合理的理由。生词：prepare,flu,exam句型：Canyou…?Wouldyouliketo…?I’mafraidnot.Ihaveto…Sure,I’dloveto.Sorry,Ican’t.Imust…I’dloveto,but…教学步骤：1.全班齐唱英文歌曲串烧WewishyouamerryChristmasHappynewyearJinglebells2.导

2、课。本月有一个很重要的节日，大家知道是什么吗？答：圣诞节。我想在下周一举办一个圣诞派对，你能来吗？答：不能。为什么不能？答：因为我必须上学。3.温故而知新。通过图片复习学过的词和短语，引出新单词。test---examstudyforatest---prepareforanexamhaveacold---havetheflu4.读并翻译1a中的短语，选出与之相匹配的图片。然后用最快的速度记住这些短语，prepareforanexam,gotothedoctor,havetheflu,helpmyparents,meetmyfri

3、end,通过五幅图片检查学生的掌握程度。4.呈现句型CanyoucometomypartyonSunday?WouldyouliketogotoamovieonSundayafternoon?先由老师与一名同学对话示范，介绍多种回答方式，然后要求学生针对这两个话题与同桌进行对话，练习提出邀请，接受邀请和拒绝邀请。拒绝邀请时要注意给出合理的理由。5.听力1b,听第一遍，在图片中填出正确的名字。再听两遍，补全对话。核对答案。6.小组合作。四人一组操练对话，每个小组可以从三幅图中任选一个话题。对话模式：A:Jim,canyouplay

4、socceronSundayafternoon?B:Sorry,Ican’t.Imustdohomework.A:Whataboutyou,Helen?C:I’msorry,too.Ihavetocleanmyroom.A:Andyou,Mike?Wouldyouliketoplaysoccerwithme?D:Sure,I’dloveto.8.实物邀请。老师拿出准备好的道具，一个生日帽，一个游泳圈，和一个篮球。哪名同学愿意选一个道具去邀请几名班内的朋友？被邀请到的同学应马上做出应答。9.转盘游戏检验学生对本课重点词组的掌握程度

5、。可以用抢答的方式回答。10.写作训练。写一封邀请函给你的朋友，邀请他在周日一起做一件事。老师将所有的邀请函放入一个信箱。随机抽取一些通过电子白板展示给全班。11.作业。抄写生词和短语。将小组合作的对话写下来。