英语人教版八年级上册unit9 sectionA(1a-1c)

英语人教版八年级上册unit9 sectionA(1a-1c)

ID:39192756

大小:26.00 KB

页数:4页

时间:2019-06-26

英语人教版八年级上册unit9 sectionA(1a-1c)_第1页
英语人教版八年级上册unit9 sectionA(1a-1c)_第2页
英语人教版八年级上册unit9 sectionA(1a-1c)_第3页
英语人教版八年级上册unit9 sectionA(1a-1c)_第4页
资源描述:

《英语人教版八年级上册unit9 sectionA(1a-1c)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、八年级上英语人教新目标版教案:Unit9CanyoucometomypartySectionA1(1a-1c)一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:prepare,preparefor,exam,flu,available,anothertime,until,hang,hangout,catch2)能掌握以下句型:①—CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon?—Sure,I’dloveto.—Sorry,Ican’t.Ihavetoprepareforanexam.2)能了解以下语法:用情态动词can来表达邀

2、请。3)学会表达邀请,学会对邀请进行恰当的答复或拒绝。2.情感态度价值观目标:学会人际交往的基本常识,学会有礼貌地邀请别人以及回答别人的邀请的方式。理解“义务”涵义,学会承担自己应尽的义务,能够在班级以及社会生活中担当一定的责任。理解人与人之间的真情,学会珍惜朋友之间、师生之间的友情。二、教学重难点1.教学重点:1)运用所学提出邀请,接受邀请和拒绝邀请。2)正确使用can,might,must等情态动词。2.教学难点:1)扎实掌握重点词汇和表示邀请的句型并能灵活运用。2)通过听力练习和小组合作,理解并能提出邀请并作肯定回答。三、教学过程Ⅰ.Lead-in1.

3、在大屏幕上向学生展示一些动词短语的图片。T:Hello,everyone!Whatdoyouusuallydoontheweekend?Youmusthavemanycolorfulweekendactivities,suchasplayingfootball,goingshopping,climbingmountainsandgoingtoaparty.Butwhatdoyouhavetodoontheweekdays?2.Sstrytoanswerthequestions.Ⅱ.Presentation1.引导学生们看大屏幕上邀请及两个答语。Lookatt

4、heexpressionsonthescreen:“Sure,I’dloveto.”“I’msorry,Ihaveto…”.Readtheexpressionstotheclassandthestudentsrepeateachone.Say,canyoucometomyparty?HavetheS1give“yesanswers”andS2give“noanswers”thenplusareason.Askstudentstogivetheirownreasons.Ifnecessary,Icangiveareasonandhavethestudentsr

5、epeatit.2.用动作向学生说明回答别人邀请时,所作的两种类型的答复。3.用图片呈现1a中的五个短语并进行领读练习。Ⅲ.Game1.学生抽老师准备好的卡片,根据卡片上的词组来做邀请对应的应答的游戏。2.MakeamodeltotheSs:e.g.T:Canyougotomyparty?S1:Sorry,Ican’t.Ihavetoprepareforthemathexam.T:Canshecometomyparty?Ss;No,shecan’t.Shehastoprepareforthemathexam.…3.Ssworkinpairsandanswer

6、thequestions.Ⅳ.Listening1.T:Nowlistentotherecordingandwritethenamesnexttothecorrectstudentsinthepicture.2.Playtherecordingforthefirsttime.Studentsonlylisten.Playtherecordingasecondtime.Writethenameofeachpersonnexttohisorherpicture.3.Playtherecordingagain.ChecktheanswerswiththeSs.Ⅴ.

7、Groupwork1.Helpstudentsformgroupsoffour.Say,oneofyouisstudentA.StudentAinvitestheotherthreestudentstotheChristmasparty.Theotherstudentssay“yes”or“no”.Remembertogiveareason.2.Havethestudentsworkingroups.3.Letsomegroupsaskandanswerabouttheirconversations.Ⅵ.Doareport.NameCan/Can’tReas

8、onsDavecan’ttoomuchhomewor

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。