史学含义与功用

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1、史学含义与功用10级历史一班安大伟前言近年来，随着国际国内经济的蓬勃发展，越来越多人，尤其是文化水平不高的人，开始忽视文史哲等人文社会学科，甚至质疑其存在的意义与作用。这种错误的想法不利于中国史学的健康发展，也阻碍了其功用的发挥。克罗齐说“一切历史都是当代史”，史学的含义与功用理应与时俱进，作为一个历史专业的本科生，有义务对新时期史学的含义与功用作以探究和强调。关键词：历史学含义研究对象功用发展一、历史是什么历史，包含两层含义“一是指过去发生过的事件、思想、活动，二是他同时也指我们自己对它们的认识和理解。”——

2、[何兆武《历史是什么》为彭刚著《叙事的转向——当代西方史学理论的考察》作序]即王学典先生在《史学引论》表述的“实在的历史”和“描述的历史”。二、什么是历史学1、研究对象：万事万物发生、发展、灭亡的过程是广义的历史，而人类自身经历过的发展过程则是狭义的历史。历史学研究对象是狭义的历史。史学研究与人类自身紧密相连。2、史学研究范围我国教育部定义的历史学一级学科有：考古学、中国史、世界史。作为一门独立学科，历史学的研究领域有政治、经济、思想文化、地理风俗、农业、军事、科学、法制等等有关社会生活和史学本身的方面。3、史

3、学的科学性历史学与文学等人文学科最大的区别，就在于历史学是一门科学。它的科学性的一般根据有二：一是它的研究对象的客观实在性和真实性。作为历史存在，是客观实在的东西，它不以历史认识者的主观意志而改变的。一是它所承担的任务具有科学性。“历史学是人类实现自我认识、自我完善的生命觉悟。”[葛志毅《小议历史与历史学的意义》廊坊师范学院学报2010年6月第三期]“史学是一门反思的科学，是对各种具体历史研究及其内在规律的探索的科学。”[吴泽《史学概论》安徽教育出版社1985年，“前言”，1页]但史学又不可能像很多自然科学那么

4、精密、准确，研究者不能完全摆脱自身既定因素(个人经历、倾向性、情感等)的干预和影响，这使历史学区别于严格意义上的"科学"。三、史学之功用1、借鉴作用：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴衰；以人为镜，可以知得失。“唐太宗的史学自觉,是"贞观之治"的思想基础之一;他的史学自觉在政治实践和史学事业中的作用及其产物是"贞观之治"之积极成果的重要方面.”[瞿林东 《一个政治家的史学自觉--略论唐太宗和历史学》山西师大学报(社会科学版) 2003年4期 ]《资治通鉴》几乎就是一部关于古代政治谋略的史书，宋神宗认为此书

5、“鉴于往事，有资于治道”。以史为鉴的史学家们：司马光希罗多德杜佑文学典故、寓言都是以真实历史事件为依托，向世人诉说人生道理2、教育意义通过学习历史，我们会知道什么是对的，什么是错的，树立自己成熟的人生观、价值观和世界观。英雄的历史人物和事件会自然而然的带给我们正能量，民族精神的传承、传统美德的继承，离不开史学。通过四方面展开：首先是依经以立则，其次是直树善恶，第三是注意以人物为中心叙述历史，最后有赖于印刷术的普及。”[许兆昌《中国史学的教化传统及其现代价值》《社会科学战线》2007年03期]青山有幸埋忠骨，白铁

6、无辜铸佞臣3、历史学锻炼我们的思维。史学是一门有一分证据说一分话的学科，证据即史料，包括文献记载和考古发掘，二重证据。在学习历史、研究历史的过程中，可以使我们的思维和做事风格变得越来越严谨、厚重质实。史学研究经常涉及社会学方法、心理学方法、计量分析方法等跨学科研究方式，锻炼我们的综合思维和分析能力。在思考历史问题时，我们还会锻炼自身的逆向思维能力和联想想象能力，比如孙中山让位给袁世凯致使革命失败，那我们会不禁想如果不让位又会如何？比如如果关羽没有大意失荆州，三国的历史会不会改写？如果吴三桂不投降清军，明朝会不会

7、灭亡？4、历史学对整个学科体系的建设也有重要意义，即有较高的学术价值历史学研究还原大量史实，填补了大量空白，没有这些史实的记录或重现，其他学科就不会有研究的依据。从具象到抽象，发现规律从而指导其他具体学科的前进整合其他学科，促进学科交叉、促进跨学科研究，共同发展的作用5、经济价值旅游古玩市场、拍卖市场古装影视剧四、史学之发展史学要想在新时期立于不败之地，就必须结合我们的民族性和当下的时代性。“史学的学术研究与其社会应用间的关系应更加合理。”[乔志忠《中国史学发展前景之我见》北京师范大学学报2003年01期]五、

8、结语史学作为中国最古老的学科之一，具有悠久的文化传统、严整的学科体系、成熟的研究方法，中国史学的发展对世界都有巨大的贡献，作为一名本科学生我会在未来的学习过程中，重视史德、史识、史才、史学，为中国的史学工作奉献自己微薄的力量，也相信，不久的将来，历史学的含义与功用将会被更多的人所认识，史学的发展必将越来越好。