浅谈历史学含义及其功用

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1、10级历史一班安大伟100201102浅谈历史学的含义与功用摘要：近年来，随着国际国内经济的蓬勃发展，越来越多人，尤其是文化水平不高的人，开始忽视文史哲等人文社会学科，甚至质疑其存在的意义与作用。这种错误的想法不利于中国史学的健康发展，也阻碍了其功用的发挥。克罗齐说“一切历史都是当代史”，史学的含义与功用理应与时俱进，作为一个历史专业的本科生，有义务对新时期史学的含义与功用作以探究和强调。关键词：历史学含义研究对象功用发展一、史学是什么历史，包含两层含义，即“一是指过去发生过的事件、思想、活动，二是他同时也指我们自己对它们的认识和理解。”何兆武《历史是什么》为彭刚著《叙事的转

2、向——当代西方史学理论的考察》作序即王学典先生在《史学引论》表述的“实在的历史”和“描述的历史”。万事万物发生、发展、灭亡的过程是广义的历史，而人类自身经历过的发展过程则是狭义的历史。历史学研究对象是狭义的历史。比如恐龙的产生、变化、种类等并不是史学家的研究范畴，而是古生物学家的研究内容，史学研究与人类自身紧密相连。再者，与人类有关的所有艺术、学问也都有自己的历史，从这个意义上说，历史学包含了任何与人类有关的学科。我国教育部定义的历史学一级学科有：考古学、中国史、世界史。作为一门独立学科，历史学的研究领域有政治、经济、思想文化、地理风俗、农业、军事、科学、法制等等有关社会生活

3、和史学本身的方面，所以很多史学家同时又是经济学家、地理学家等。而诸如数学史、化学史等专业性特别强的科学不是历史学科的主要研究对象。历史学与文学等人文学科最大的区别，就在于历史学是一门科学。它的科学性的一般根据有二：一是它的研究对象的客观实在性和真实性。作为历史存在，是客观实在的东西，它不以历史认识者的主观意志而改变的。一是它所承担的任务10级历史一班安大伟100201102具有科学性。“历史学是人类实现自我认识、自我完善的生命觉悟。”葛志毅《小议历史与历史学的意义》廊坊师范学院学报2010年6月第三期“史学是一门反思的科学，是对各种具体历史研究及其内在规律的探索的科学。”吴泽

4、《史学概论》安徽教育出版社1985年，“前言”，1页史学的意义在于发现历史真相，对历史事实作以还原和证实，更在于对人类发展过程中各项规律的探寻，以鉴往知来，指导现实。这就涉及到了史学的功用问题。但史学又不可能像很多自然科学那么精密、准确，研究者不能完全摆脱自身既定因素(个人经历、倾向性、情感等)的干预和影响，这使历史学区别于严格意义上的"科学"。一、史学的功用史学的功能非常多，我认为最重要的就是借鉴作用。唐太宗有言“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴衰；以人为镜，可以知得失。”“唐太宗的史学自觉,是"贞观之治"的思想基础之一;他的史学自觉在政治实践和史学事业中的作用及其

5、产物是"贞观之治"之积极成果的重要方面.”瞿林东 《一个政治家的史学自觉--略论唐太宗和历史学》山西师大学报(社会科学版) 2003年4期 比如《资治通鉴》几乎就是一部关于古代政治谋略的史书，西方史学从希罗多德开始、中国史学从司马迁开始，史家本身都注重历史的垂训作用。大量的文学典故、寓言都是以真实历史事件为依托，向世人诉说人生道理。历史，就是一个取之不尽用之不竭的提供借鉴的源泉。其次，历史学有重要的教育意义。悠久的历史对一个民族，民族自豪感、自信心的树立有重要作用，所有人都会对本民族的历史、对故乡有一种深深的归属感，进而演变为强大的凝聚力。通过学习历史，我们会知道什么是对的，

6、什么是错的，树立自己成熟的人生观、价值观和世界观。英雄的历史人物和事件会自然而然的带给我们正能量，民族精神的传承、传统美德的继承，离不开史学。中国古代史学的教化功能主要通过四方面得以展开“首先是依经以立则，其次是直树善恶，第三是注意以人物为中心叙述历史，最后有赖于印刷术的普及。”许兆昌《中国史学的教化传统及其现代价值》《社会科学战线》2007年03期而在21世纪的今天，史学教化要与当代价值多元相结合。10级历史一班安大伟100201102再次，历史学锻炼我们的思维。史学是一门有一分证据说一分话的学科，证据即史料，包括文献记载和考古发掘，二重证据。在学习历史、研究历史的过程中，

7、可以使我们的思维和做事风格变得越来越严谨、厚重质实。史学研究经常涉及社会学方法、心理学方法、计量分析方法等跨学科研究方式，锻炼我们的综合思维和分析能力。在思考历史问题时，我们还会锻炼自身的逆向思维能力和联想想象能力，比如孙中山让位给袁世凯致使革命失败，那我们会不禁想如果不让位又会如何？历史学对整个学科体系的建设也有重要意义，即有较高的学术价值。“历史学的学术价值在于求真，社会价值在于致用，历史学的功用是寓致用于求真之中。”李永福《历史学的功用及其在当代的发展趋向》《安徽史学》2003年第4期最起码的，历