从美国科技中心计划看集成创新

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1、中国软科学!""!年第#!期从美国科技中心计划看集成创新张保明!中国科技信息研究所，北京$""")%"摘要：本文针对技术层面的集成创新，提出了广义集成创新的概念，即一种集“研究开发、人才教育、知识转移”为一体的创新模式。作者在以美国科技中心计划为典型案例，介绍和分析了该计划的历史沿革、主要特点等之后指出，在推动科技发展的模式中，最高级的、投入产出比最大的是“制度创新型”的模式，而不是那种认为只要增加科技经费就能推动科技发展的“资源投入型”。在科技管理体制尚未完善的环境中，技术创新型的发展模式恐怕也不是绩效很好的模式。关键词：美国科技中心计划*知识创新*集成创新*制度创新中图分类号：+"&$,

2、)(’文献标识码：-文章编号：$""!#&.()（!""!）$!#"$""#"(!"#$%&’#()$!""*)’#(*"：+&*,#-$.$&/0$1#()$*2345.&*%&’,*26,$&(1’"/0-12345#6789:#$%&’&(&)*+,-’)$&’+’-.$/0)-1$’-.2#$+*34.&’*$*+51’$.67)’8’$9:;;;<=651’$.;67/#&’1#8<7=>78978?=9@4?7A=7885A4?758B@56?C=D=@ED=F?7A=5B?=FC85G59HI?C7E?C=E7EJ@789EB5@>4@K?C=F58F=D?5B78?=9@4?

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5、:;*&G=K9=7885A4?758*78?=9@4?7A=7885A4?758*78E?7?P?7584G7885A4?758关于“集成创新”国内有许多颇具权威性的表鲜。而后一过程是以知识转移为起点的。科技工作述，但明显地都是从技术层面来定义和论述的。然应当要满足国家的各种需求，为国家的经济增长而，在中国目前的科技管理体制下，如果仅仅从技和社会发展作出贡献。而这个目标的实现必须通术层面来讨论“集成创新”，恐怕会遇到不少制度过知识转移，特别是向企业的知识转移，才能实方面的障碍，而使得“集成创新

6、”的目标难以实现。现。因此，笔者以为，依据知识创新的全过程，从制“集成创新”中的“集成”，应当是与知识创新度创新的角度来提出“集成创新”这个概念更有利全过程匹配的“集成”，是通过体制创新使参与知于创新目标的达成。也就是说，相对于技术层面的识创新的各要素能集合为一个利益主体的“集“集成创新”（笔者称其为狭义的“集成创新”），我成”。即它不仅是指不同学科和技术领域的研究成们应该提出广义的“集成创新”。果的集成，而是在更广泛意义上的“集成”，也就是一、广义的“集成创新”说，它应当是一种集“研究开发、人才教育、知识转在即将到来的知识社会里，知识创新的完整移”为一体的“集成”。过程应当由经费变成知识和

7、知识变成效益两个基二、美国的科技中心计划本过程构成。“集成创新”应当是一种能把这两个（一）“科技中心计划”过程有机地集合在一起的机制。前一过程是以科科技中心（RQS）计划是$&%.年由美国国家科技战略和科技计划为起点的。这项工作在我国尚学基金会（1R+）推出的一项科研计划，其目的是长未达到集成的目标，各自为政、低水平重复屡见不期稳定地资助能将研究、教育和知识转移活动集收稿日期：!""!#$!#"%作者简介：张