简谈从美国硅谷看创新型区域建设

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1、简谈从美国硅谷看创新型区域建设导读：从美国硅谷看创新型区域建设是一篇相关企业和政府的论文格式示范，免费分享阅读下载是对毕业生写作论文有着参考意义。文马煜(华东师范大学资源环境学院)美国硅谷作为创新型区域成功的典范及美国电子创新和生产中心，其从形成至今的近80年中（从1930年瓦里安公司创办开始计算）始终保持着较高的创新活力，将继续引领美国至世界科技革命的浪潮.2011年底，硅谷的专利注册量达到13520个，占加州注册总量的49%，美国的12。5%风险投资额高达78亿美元，占加州风险投资总额的52%、美国的27%.硅谷的案例说明，不地区构建创新型区域时要考虑地方文化的差异，不能简

2、单的模仿、复制其他地区的发展模式.世界上有许多工业园区像硅谷一样从事科技研发工作，但是无论是硅谷的模仿者还是竞争者都无法达到硅谷的高度和水平，不是为政府没有为这些工业园提供与硅谷相似的外部环境，而是为其忽视了文化对园区创新的重要作用.与院校：互动互赢硅谷，大学与企业较强的互动学习效应源于自由精神.以斯坦福大学为例，其自由精神体现与企业的合作上，这里，企业只需向斯坦福大学支付很少的费用以与学校内的学院建立定向的联系，企业员工以参加学校的学术活动和参与学生的社团活动.自由的精神促进了硅谷内大学与企业间的互动关系，这种联系有利于加强学校师生与企业员工间的非正式交流，一方面，以使学校师

3、生与企业员工互通有无，从而加快大学与企业间的知识流动另一方面，大学与企业的合作还以提高企业员工的理论水平，时也为大学的师生提供了更多的实践机会.硅谷的创新能力来自于大学的创新精神.样以斯坦福为例，其冒险精神主要体现对创业的教育与扶持上.斯坦福大学将创企业和政府论文格式示范业作为一门功课（课程设置包括：创业管理、创业机会识别和技术创业）来教授，以本篇原创出处：shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;borde

4、r-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overflow:hidden;cursor:pointer;">企业专业党校论文撰写预览次数：2491评说人数：2176四分一，苹果、英特、太阳、思科、恒心等一批著名电子企业都是得益于私人风险投资的帮助.冒险精神对中介机构的推动作用体现两个方面，一方面，冒险精神鼓励硅谷新兴企业和新思想的不断产生，但新兴企业的发展需要资金支持，风险投资机构的资金支持以及技术和经验的指导恰满足了他们的需求另一方面，风险投资机构诞生于投资家们追求高风险、高回报的冒险精神，这是为什硅谷风险投资企业占全美一半以上的重要原.

5、合作的思想为硅谷的服务型中介机构提供了机会.人力资源中介机构和技术转移中介机构为硅谷的企业间、企业与大学间的合作搭建了重要的通道，这些中介机构是企业获取知识和人的重要途径，此外，决策咨询、法律咨询和会计咨询等服务机构为硅谷企业间、企业与大学间的合作提供了信息和知识的保障.对我国学习型区域建设的启示我国目前正处创新发展的关键时期，但是大部分地区尚不具备形成学习型区域的文化氛围.首先，我国大部分地区存较为严重的行政和财政的双重干预.我国大部分地区传统的管制思想影响着政府政策和制度的制定，导致我国大部分创新园区政府管制过于严重，主要表现两方面：一方面，大部分地区政府园区开发时过于重视

6、大型企业的入驻，创新投入倾向于回报大、见效快的大型企业，时对中、型创新企业的资金支持力度严重不足另一方面，行业协会或园区管理机构形虚设，这些机构的基本职能都是为了保障政府政策顺利实施，不具备影响政府政策制定的能力.其次，不具备形成冒险精神的人文环境和制度条件.由于长期受到传统思想的束缚，我国大部分人群思想较为保守，不具备冒险的精神，这不利于创新企业和新思想的产生，也不利于中介机构的发展.此外，政府对创新的政策扶持上显得较为保守，政府重点是针对大型企业，而忽视了中、型创新企业的重要性.再次，我国大部分地区对外开放水平比较低.一方面，我国普遍存制度上和文化上的地方保护主义，主要表现

7、业时优先录用本地户籍人，这会严重影响知识和人跨区域的流动另一方面，地区间创新人的待遇差距比较大，且与创新水平较高的地区差距比较大，这不仅不利于国内地区间人的流动，也不利于国外人的引入和国内人的回流.最后，不地区的创新忽视了本地文化的影响.我国地区企业没有结合当地文化的特色，盲目的与其他学习行为主体构建互动学习机制，此产生了地区间创新产业的建设出现质化的跟风现象，这将会阻碍地区间远期产业发展.