师访生,生感师,尊师重教情意浓

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1、师访生，生感师，尊师重教情意浓毕勤学今年开学，根据上级文件精神，我们学校开展了“课内比教学，课外访万家”的活动。要求班主任带上科任老师对学生进行一次家访。接到这样一个任务，我觉得非常担忧。一是班级人数多，有47个同学，而且居住地比较分散，连学生的具体居住地我都不知道，一个一个去家访，任务艰巨。二是白天要上课，批改作业，没有时间，要是利用下班和周末去家访，又觉得不太方便，怕影响家长生活。怎么办呢？纵然有很多担忧，但毕竟事在人为，总会有解决的办法的，只要尽力用心去做。别人能干的，我也能干好。家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学

2、工作的重要补充。它是教师关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的一种方式。它作为维系教师、父母、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，通过家访，可以促使学生健康发展。正如一位教育家所言：“教育过程中要充满期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”这不我和熊老师开始了我们的家访，感动颇多感动之一：家长的热情家访期间，我们每到一个家庭，都能看见家长一张张热情的笑脸，我们都能在轻松愉快和谐的氛围中和家长进行亲切的交流。虽然有的家长我们是第一次见面，但交流中仿佛我们是知心朋友。为配合我们的家访，很多家

3、长特意提早下班在家等候，甚至有的家长请假调休，在家等候我们老师去家访。虽然对每户家庭的家访只有半个小时左右，但很多家长提前准备等半天之久。家访中，我们对家庭具体在哪不熟悉，家长主动提出说我们老师到了附近就电话联系他们，然后来接我们。有些家长知道我们要去家访，还早早准备了饮料、水果等，更有甚者强留我们吃饭，但家长的热情温暖着我们的心，让我们家访的脚步更坚实。感动之二：家长对孩子教育的重视整个家访过程中，我发现家长不管是本身文化程度或高或低，不管家庭的经济条件如何，对孩子早期教育都比较重视。孩子小小年纪学画画的，学乐器的，学书法的，有的还参加了各种考

4、级。虽然不是所有家访的学生都这样，但可以看出如今的家长对孩子教育的重视。作为一名老师，作为一名家长，我深深地感动着。因为我知道，孩子每取得一点成绩，哪怕很微小，也是与家长无私的付出息息相关的。在被感动的同时，我顿觉得肩上的责任重大。作为普通的教师，工作是辛苦的，也是平凡的。平凡得像生活中的柴米油盐，平凡得像长江里的一滴水，但我为自己能找到自己平凡的位置而快乐着。人生中可以追求的的东西很多，每天能快乐地生活，我认为就是幸福的。学生和家长对你的理解、认可、肯定、支持是最宝贵的，里面包含素不相识的能温暖人心的爱，它让人满足、快乐。家访很累，但我学到也得

5、到很多宝贵的东西，让我感到真正的快乐。总而言之，家访工作是教师除教学工作之外重要的一部分，尤其对于班主任来说，更为重要。在家访中，最大的优势就在于教师能与学生的家长面对面的交谈，双方一起共同了解学生，能够彼此从不同方面解读学生，从而形成一个全面化和形象化的学生，这有助于教师更全面的了解学生。弄清家长的期望，也有助于教师在教育学生时，做到有的放矢。同时，各方面的反馈信息，有助于加强针对某一方面的强化训练。因此，我认为本次家访活动是有必要的。这一次开展“课外访万家”活动，为我校树立了良好的社会形象，赢得了良好的声誉。家长对教师的家访也表现出了大力的支

6、持，家校之间的联系变得更为紧密。相信只要通过家庭、学校和社会的共同努力，学生的家校教育将会发展得更快、更完善。