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《英语人教版七年级上册unit7 sectonA 2a-2e》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit7SectionA(2a-2e)教学设计课题名称Unit7SectionA(2a-2e)课型Listeningandspeaking学科English教材版本Goforit课时Period2年级Grade7设计理念1.“以学定教，以教导学”，体现学生是学习的主人。2.强调体验性和实践性，让学生多说多做。3.尽可能构建真实的教学情境，让学生在生活化的环境中习得语言并用之于生活。学情分析农村中学学生整体英语基础薄弱而且不均衡，基础较好的学生不到一半，课堂中的合作或表演类活动必须由这部分学生带动
2、帮助完成以此活跃气氛；中等生偏多，学习态度端正，但没有明确的学习目的，没有形成自主学习的习惯；少数几位问题学生缺乏学好英语的自信，注意力不能长期集中。因此要求教师严格要求每个层次的学生，做到因材施教，正确引导。教材分析本单元内容围绕购物展开的话题，SectionA(2a-2e)部分先让学生在听力中熟悉询问价格的句型howmuchis/are…?Itis/theyare…，然后让学生掌握生活中有关购物的日常表达canIhelpyou?/yes,please./itlooksnice./howmuch
3、…/hereyouare./I’lltakeit等等。教学目标1.知识目标：①掌握新词汇big,small,short,long,need,take…②能够使用购物表达canIhelpyou?/Yes,please./itlooksnice./howmuch…/hereyouare./I’lltakeit等等。2.能力目标：熟练运用英语购物表达购买东西。3.情感目标：帮助父母购物，给他人提供力所能及的帮助。重难点重点：1.掌握词汇和购物句型big,small,short,long,need,tak
4、e…CanIhelpyou?/Yes,please./Itlooksnice./Howmuch…/Hereyouare./I’lltakeit等。2.帮助父母购物，给他人提供力所能及的帮助。难点：购物时能够根据需要和喜好用英语询问并购买到满意的东西。教法学法任务型教学法直观教学法自主学习合作学习教学准备多媒体课件实物道具（各种衣物、水果等）教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图Step1Leadin&2a1.Theteachershowsabagandasks,“what’sinmybag?
5、”takeoutthecolorpencils,hats,T-shits.2.Usetheobjectstoteachthenewwords:big,small,short,long1.Thestudentsanswerthequestions.2.LearnandReadthenewwordsaftertheteacher.实物导入，激发学生好奇心与求知欲望。Step22bListening1.Theteachershowssomepictureswithdifferentclothesanda
6、sks,“Canyoudescribetheseclothes?” 2.Tellthestudents,“Therearesomepeoplebuyingtheclothes.Circlethethingsyouhear.” 3.Checktheanswers 1.Thestudentsdescribetheclothesbyusingsomephrases.2.Listentothetapeandcirclethethingstheyhear.3.Telltheanswersindividua
7、lly.听力之前要求学生描述每幅图片上的衣物，为听力做准备，降低难度。Step32c&2dListening&practicing1.Theteachersays,“Howmucharethesethings?Listenagainandfillinthepricetags.”2.Checktheanswers.1.Thestudentslistentothetapeagainandfillinthepricetags.2.Differentpairsofthestudentsaskandansw
8、eraboutthepricesoftheclothes,byusinghowmuchis/are…?Itis/theyare…通过第一课时的学习，学生已经熟悉howmuchis/are…句型，因此把2c和2d合二为一，直接让几对学生对衣物价格进行问答，避免重复练习。Step42eReading&answering1.Theteachersays,“Maryalsogoesshopping.ReadtheconversationbetweenMaryandthesaleswoman
