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《英语人教版七年级上册UNIT5教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5Doyouhaveasoccerball?ThePlanoftheUnit:Topic:SpendingtimewithfriendsFunctions:askandanswerquestionsaboutownership,makesuggestionsStructures:PresenttensetohaveYes/NoquestionsandshortanswersLet’sAdjectivesofqualityTargetLanguage(重点句型):Doyouhaveabasketball?Yes,Id
2、o.Let’swatchTV.No,thatsoundsboring.Thatsoundsgreat.Vocabulary(重点词汇):TV,ball,basketball,soccer,bat,tennisracket,volleyball,interesting,boring,fun,difficult,relaxing学习策略：运用对话练习,掌握如何用英语向对方询问是否拥有某物,增强个人与他人的联系与交流.跨学科学习：体育球类,礼貌邀请别人课时划分:根据需要共用4课时完成本单元的教学任务.第一课时:球类单词，学习句型
3、Doyouhave….?Yes,Ido.No,Idon’t.第二课时:部分生词,复习句型Doyouhave….?Yes,Ido.No,Idon’t.学习Doeshe/shehave….?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.第三课时:部分生词,复习Doyouhave….?Doeshe/shehave….?学习have的陈述句形式:I(We,You,they)have….He/Shehas…..及否定句和句型Let’s…..Thatsoundsgood.第四课时:部分生词,复习前面的内容,进行Sel
4、fcheck.Theplanofeachunit:第一课时教材分析：本课主要介绍球类单词和句型Doyouhave…..?所以在讲解句型之前，先让学生认知单词,可采用图片和实物等方法进行教学。教学目标：1.认知生词tennisracket,baseballbat,soccerball,volleyball,basketball,have.2.掌握句型:Doyouhave….?Yes,Ido.No,Idon’t.3.根据场景会熟练运用Doyouhave….?进行询问且能正确的肯定和否定回答,并扩展到运用DoI/wehave….
5、?Dotheyhave….?进行问答.语法：have的一般疑问句用法（用于第一、二人称和第三人称的复数）及其肯定和否定回答语言目标：1.Doyouhave….?Yes,Ido.No,Idon’t.2.DoI/wehave….?Yes,youdo.No,youdon’t.3.Dotheyhave….?Yes,theydo.No,theydon’t.学习策略：通过上下文内在的逻辑关系，运用句型进行对话。语言功能：询问你,我(我们),他们是否拥有某物Teachingsteps:Step1.Greeting,singanEngli
6、shsongtogetherStep2.presentation(用实物导课,引出新单词)(showaball).Askthestudent:What’sthis?It’saball.It’sasoccerball.Isthisyoursoccerball?No,itisn’t.Doyouhaveasoccerball?Yes.Step3.(展示图片)showapicturetostudythenewwords:tennisracket,baseballbat,soccerball,volleyball,basketbal
7、l,television学习方法：先用图片认知单词，然后领读,注意讲解单词拼写和读音之间的联系,渗透音标教学.再用熟识的句型练习运用这些单词,让学生在不知不觉中达到熟识程度。如：What’sthis?It’satennisracket.Isthisyourvolleyball?Yes,itis.Thendotheexercises:1a(P25)Matchthewordswiththethingsinthepicture.Keys:1.c2.a3.e4.f5.d6.bListento1b(P25)andfinishthee
8、xercise.Step4.Makesentenceswiththenewwordstopracticethestructure:Doyouhave….?Yes,Ido.No,Idon’t.师生先进行对话,然后生生对话,可以用实物,也可以用图片,还可以用周围的事物.Dothefollowingpairw
