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《英语人教版七年级上册Unit Section B 1a-1e》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3SectionBpeiod3教学设计任教学科：English课题Isthisyourpencil?（SectionB）课型听说课教材分析SectionB在SectionA的基础上拓展了话题语境，加大了语言输入。1a—1b部分主要是强调词汇学习和拼读单词的句型，这部分通过辨识学校失物招领处常见物品，拓展词汇baseball,watch,computergame,IDcard,notebook,ring,并自然引出Howdoyouspellit?1c—1d的听力活动分层设计，1e是一个角色扮演活动，学生需运用本单元的目标句型组织自己对话，将目标语言运用到真实语境去。这部分内容
2、难度不大，为了与后半部分内容很好的衔接，可以将阅读部分的部分词汇在此处理：lost,found,library学情分析学生通过前几周的学习，在英语学习上有了一定的基础。首先能够认读音标，听懂一些简单的课堂指令语；其次有了一些英语学习的兴趣和认知。但是毕竟还是开始，学生的掌握程度也参差不齐，大部分学生在教师指引下能完成任务，少部分基础较差的学生学习显得吃力，极个别学生学习上手较快。教学目标1．知识目标Words:library,lost,found,baseball,IDcard,ring,watch,key,pen,computergame,notebook,bag,Sentenc
3、es:A：What’sthis/that?B：It’sa/an….A：Howdoyouspellit?B：R-I-N-G.2.能力目标：学生能够把所学的单词和对话运用到生活和学习中去。3.情感目标：1）通过谈论自己常丢失的物品，激发学生英语学习的兴趣和自信心；2）教育学生养成收放好东西的好习惯教学重点1.Letstudentsmasterpronunciationandspellingofthenewwords:library,lost,found,baseball,IDcard,ring,watch,key,pen,computergame,notebook,bag2.Makes
4、tudentsusenewsentencestocommunicatewithothersindailylife.教学难点1.Letstudentsspellthewordsbyphoneticwords.2.Letstudentsusesentencetomakeconversationbythemselves.教法学法SituationteachingmethodTask-basedteachingmethod教学准备Multi-media,PPT,chalks教学过程教学环节及内容学生活动教师活动设计意图Step1:GreetingStep2:Revision:Task1:L
5、etstudentsdosometranslations.Step3:Lead-inandPresentationTask1:Showsomepicturesandleadinsomenewwords.Task2:Letstudentslookatpicturesandsaynewwords.Task3:FinishP161a(matchthepicturesandthewords).Step4:PracticeTask1:PutallthepicturestogetherandletSschoose1todopairwork.Task2:Letthemdothelistening
6、of1cTask3:Letstudentslistenagainandfinish1d.Task4:LetstudentsreadthelisteningmaterialsTask5:Role-playtheconversationsStep5:SummaryandConclusionTask1:RemindthemtotakegoodStep1:GreetingStep2:RevisionTask1:FillintheblankaccordingtoChinese.Step3:Lead-inandPresentationTask1:Answerthequestions,nexts
7、pellthephoneticwords,andthenspellthenewwordsandreadthem.Task2:Saynewwordstogether.Task3:Finish1aandcheckanswersbysayingthewords.Step4:PracticeTask1:ChoosepicturestodopairworkTask2:Listenandcirclethethingsin1a.Task3:Listenandfillinthebla
