英语人教版七年级上册Unit 5 教学设计

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1、unit5 Do you have a soccer ball?（Period 1） 教学设计与反思　　本单元教学内容主要围绕Doyouhaveasoccerball?---Yes，Ido/No，Idon't的句型结构及各种运动球类生词等相关内容展开，注重培养学生综合语言的表达能力。　　一、教材分析　　1、教学内容　　1）、词汇：have，soccer，ball，tennisracket，ping-pongball，volleyball，basketballsport，bat。　　2）、语言结构：A、Doyouhaveapi

2、ng-pongball？Yes，Ido.Doyouhaveaping-pongbat？Not，Idonot.Doesshe/hehaveapen？Yes，she/hedoes　　2、教材的地位及其作用　　本单元的教学主要内容是：学习have的一般现在时的疑问式的肯定和否定回答，该话题与学生的日常生活紧密联系在一起，容易唤起学生的学习兴趣，这对于提高学生的综合能力很有帮助，特别是说的能力。这是一个生活中离不开的时态，也是最基本的一个时态。新课程标准要求学生重点掌握一般现在时，这在英语中使用频率很高，学好这一时态的用法对以后其他

3、时态的学习和交际有很大的帮助。　　二、学生分析　　学生现有的能力与已掌握的知识：　　学生在已经学过词汇：Whatisthis？Whatisthat？　　句型：Whereis…？It'sin/on/under/…　　经过前面的学习学生已经积累了一定的词汇，掌握了一定的目标语，已经具备了一定的听说读写能力。　　三、教学目标　　1、语言知识　　词汇：重点掌握表示有关各种运动球类的名词，如basketball,soccerball，soon　　重点句型：？Doyou／theyhaveaTV?　Yes，I／theydo.／No，I／t

4、heydon't.　　Doeshe／shehaveasoccerball?　Yes，he／shedoes.／No，he／shedoesn't.　　2、语言技能　　能看着图片说；Doyou／theyhaveaTV?　Yes，I／theydo.／No，I／theydon't.　　Doeshe／shehaveasoccerball?　Yes，he／shedoes.／No，he／shedoesn't.　　3、学习策略　　1）利用老师所提供的图片卡片做出简单的判断。　　2）通过与同学交流，学会使用一般现在时的疑问形式及肯定和否定回答。

5、　　4、情感态度　　1）通过各小组的对话练习培养学生的合作精神；　　2）通过学习本单元，教会学生之间互相有无的主要句式　　重点难点　　1、Have的一般现在时的疑问式用法；　　2、Have的一般现在时的疑问句，及其肯定，否定回答；　　3、简单拓展主语第三人称单数的句型。　　教学手段：采用最简单的卡片图片、课本以及肢体语言。　　四、教学流程　　Step1：情景创设，导入新课　　SectionA主要内容是通过使用have对物品的所属进行提问和应答，来学会使用do和does引导的一般疑问句。所以在教学中可采取问答式导人法：　　掌握

6、新单词。采用各种方法学习单词。　　1、升降语调、拼读、接龙和肢体的方式记忆单词。　　2.检查学生记忆单词的成效。　　3、学生看1a的图片，使字母和单词相对应。　　Step2；老师和学生互动（看图片练句型）。　　1、分片进行演示：Ihaveafootba11.DoIhaveafootball?自己回答：Yes，Id0.再问：DoIhaveabasketball?自己回答：No，Idon't.再使用其它物体和图片询问学生：DoIhave…？询问学生：Doyouhave…？询问学生：…？询问学生：Dotheyhave…？在学生充分

7、掌握的第一，第二人称和第三人称的复数。　　2.学生回答：Yes，youdo.，youdon't.学生回答：Yes，Ido.No，Idon't.学生回答：Yes，he／shedoes.No，he／shedoesn't.学生回答：Yes,theydo.No，theydon't.掌握它的肯定和否定回答。　　3、要求学生完成1b的听力，达到教学应完成的任务。　　4.引导学生展开Pairwork活动，完成lc部分口语交际的教学任务，学会运用助动词do进行问答，可采用师生互动带动学生互动的交流方式。　　5.Pairwork活动，完成lc

8、部分口语交际的学习任务，学会运用助动词do进行问答并上台展示口语交际。　　Step3：合作交流，巩固提高　　1、巩固练习活动，完成课堂练习和总结及笔头练习的教学任务。　　2、学生总结本课的主要内容，如果不周到，教师可以补充完成。　　3、游戏：让一个学生在课前作各种动作，其他学生跟根据他的动