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《英语人教版七年级上册Unit 3 Period 1 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级英语(上)第3单元第1课时Unit3Isthisyourpencil?SectionA（1a—1c）一、【教材分析】教学目标知识目标1.学会正确使用物主代词（形容词性的物主代词和名词性的物主代词）。2.学习并掌握下列单词：pencil,ruler,book,eraser,box,schoolbag,dictionary,his,hers,mine,excuseme,teacher,about,yours,thank,for,help,welcome.3.学习并掌握确认物主关系的交际用语：①Isthisyourpencil?Yes,itis.It’smine.②Istha
2、tyourschoolbag?No,itisn’t.It’shis.③Aretheseyourbooks?No,theyaren’t.They’rehers.4.通过听力训练进一步巩固所学的重点单词：erasers,pencil,ruler,pencilbox,books能力目标1.能正确使用物主代词确认各种物主关系。2．能够运用确认物主关系的交际用语。情感目标1.了解英语学习重要性，培养英语学习兴趣和良好学习习惯。2.建立融洽同学关系，礼貌待人。教学重点1.学会正确使用物主代词（形容词性的物主代词和名词性的物主代词）。2.正确运用交际用语,确认物主关系。3.重点单词的掌握和
3、正确运用。教学难点1．学会正确使用物主代词（形容词性的物主代词和名词性的物主代词）。2.正确运用交际用语,确认物主关系。教学方法情景教学法：教师可以用手势、表情、动作等示意，帮助学生听懂课堂用语和日常交际用语。第一次介绍某个用语时，说英语，加译文及手势，以后可酌情省去译文，最后只说英语，逐步让学生听懂。二、【教学流程】环节师生活动二次备课一、复习热身1.Theuseofpossessivepronoun.可让学生自由发言，教师加以补充。参考信息：①上一单元家庭成员的学习，有几个形容词性的物主代词，可以让学生回忆一下，说几个小对话。2.Greetingsandorganizat
4、ionsT:Hello!Boysandgirls!Nicetomeetyou!Revisethefamily’sMumbers.1.words.2.Family的公益广告3.歌曲。Ss:nicetomeetyou,too!T:Howareyou?Ss:I’mfine.Thankyou.andyou?T：I’mfine,too.Ok.3.Lead-in:Thisismydaughter.HernameisZhuZirong.Shewantstobuysomeschoolthings(学习用具）forhernewterm.Canyouhelpher?Ss:Yes,Ican.（出示
5、课题和语言目标）（本设计主要是为了渗透家庭成员之间互爱的情感教育，突出体现社会主义核心价值观）二、感知体验1教学本课生词pencil,ruler,book,eraser,box,schoolbag,dictionary,his,hers,mine,teacher,about,yours,thank,for,help,welcome.excuseme.教师领读，学生跟读。教师读一遍，学生读三遍后，Let’schant.2Matchthewordswiththethingsinthepicture.(Activity1a)1.pencile2.peng3.bookb4.erase
6、rh5.rulerc6.pencilboxf7.schoolbaga8.dictionaryd3.Makeconversationsinpairswith“Isthisyourpencil?”①—Isthisyourpencil?—Yes,itis.It’smine.②—Isthatyourbook?—No,itisn’t.It’shis.③—Aretheseyourdictionaries?—No,theyaren’t.They’rehers.4.Acartoon主要新授学习用具（schoolthings）1、单数2、复数-What’sthis/that?-It’sa/an
7、pencil.Whatarethese/those?-Theyarepens.三、强化巩固1.Listening-task(1b)Listenandnumbertheconversations[1—3]2.Practice(1c)Practicetheconversationsabovewithyourpartner.Thenmakeyourownconversations.①—Isthisyourpen?—Yes,itis.It’smine.②—Isthatyoureraser?—No,itisn’t
