8.2在文化生活中选择课件

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1、在文化生活中选择各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。通过传统习俗表现。如常见的看相、算命、测字、看风水等。1、落后文化（认识的问题）通过科学文化教育，予以改造和剔除。在文化生活中选择含义：表现形式：态度：(是什么?)一、阳光下的阴影封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。2、腐朽文化(祸国殃民的社会危害)坚决抵制，依法取缔。含义：危害：态度：(是什么?)判断：哪些属于落后文化？哪

2、些是腐朽文化？1、“法轮功”邪教活动2、小明奶奶带他去找算命先生算命3、不法商贩贩卖的非法音像品等4、聚众赌博5、认为自己与兄弟、姊妹命运相克6、看手相测“钱”途腐朽腐朽腐朽落后落后落后封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台；经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想对我国的冲击；价值取向多元化，市场经济自身的弱点在精神生活上的反映。3、存在落后文化和腐朽文化的原因（为什么？）二、提高眼力，拒绝污染历史原因：外部原因：内部原因：比较落后文化腐朽文化含义危害性出

3、现原因对策属于认识问题，阻碍个人发展。具有祸国殃民的社会危害性历史原因：封建思想的残余和旧的习惯根深蒂固外部原因：西方资本主义腐朽思想对我国的冲击内部（现实）原因：市场经济弱点的精神生活的反映个人层面：国家层面：指封建主义和资本主义的腐朽文化、殖民文化“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，它常常以传统习俗的形式表现出来。大力弘扬中国特色社会主义文化；大力发展先进文化，支持健康有益文化；努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。二、提高眼力，拒绝污染4、我们应该怎样对待落

4、后文化和腐朽文化？（怎么办？）提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的嗯的能力国家层面：个人层面：1、中国特色社会主义文化的示范作用及地位示范作用：地位保证：以其自身的科学性和先进性，依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。三、奏响主旋律：文化激荡看主导以科学的理论武装人；以正确的舆论引导人；以高尚的精神塑造人；以优秀的作品鼓舞人。无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力地导向和示范作用。光明前景：内容更加丰富；形式更加多样；特征更加明显；更加充满生机与活力

5、。必然要求：大力发展先进文化；支持健康有益文化；努力改造落后文化；坚决抵制腐朽文化。三、奏响主旋律：文化激荡看主导2、中国特色社会主义文化的光明前景和必然要求：