八年级物理上册-3.1温度练习新人教版

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1、3.1温度同步练习一、选择题1．2016·遵义下列温度值最接近实际的是(　　)A．健康成年人的体温是39℃B．让人感觉温暖而舒适的室内温度约25℃C．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃D．在标准大气压下盐水的凝固点是0℃2．用同一支温度计测0℃水和0℃冰水混合物的温度，下列说法正确的是(　　)A．0℃的水温度高B．0℃的冰水混合物温度高C．二者温度相同D．二者温度无法比较3．对于水银体温计的认识，下列说法正确的是(　　)A．其分度值为0.01℃B．它利用了气体热胀冷缩的原理8C．读数时可以离开人体D．可以不

2、采取任何措施进行连续测量4．两支没有甩过的体温计的读数都是39℃，经消毒后直接用来测量体温是36.5℃和40℃的两个病人的体温，则这两支体温计的读数分别是(　　)A．36.5℃，40℃　　　　B．40℃，40℃C．39℃，40℃D．39℃，39℃5．关于温度计的使用，下列说法中错误的是(　　)A．被测温度不能超过温度计的测量范围B．可以用体温计测量标准大气压下沸水的温度C．使用常用温度计测量温度时，应使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触D．常用温度计不能离开被测物体进行读数，体温计却可以离开人体进行读数

3、6．两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完之前，两盆水的水温相比(　　)A．在阴凉处的那盆水的温度高B．两盆水的温度一样高C．在阳光下的那盆水的温度高D．无法确定二、填空题7．今天真热呀！此处的“热”指__________高，常用单位是____________，符号是__________。8．如图1所示的甲、乙、丙三支温度计是利用液体____________的性质制成的。其中图______为寒暑表，图______为体温计。8图19．下列是使用温度计测某液体温度

4、的步骤，按正确的操作顺序排列应为：______________。A．让温度计的玻璃泡全部浸在被测液体中B．取用量程适当的温度计C．取出温度计D．估计被测液体的温度E．让温度计与被测液体充分接触一段时间F．观察温度计的读数10．(1)使用温度计时，首先要观察它的________和认清它的分度值。小明用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图2所示，其中正确的操作是________。图2(2)如图3所示是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是________℃，水的温度是_______

5、_℃。8图311．如图4所示的温度计叫________；它的示数是______，它的测量范围为________，分度值为________，使用时，它________(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。图412．如图5所示，在盛有水的容器中放置两支温度计a、b，加热时，b温度计的示数始终比a温度计的示数高，其原因是________________________________________________________________________________________。停止加热

6、时，a温度计的示数如图所示，则a温度计的示数是________℃。图513．如图6所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这种温度计是利用气体____________的性质来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向______(选填“左”或“右”)移动。(3)若将此装置放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标________℃。(标准大气压)图68三、实验探究题14．学习了温度的知识后，小明和小华采取了不同的方式来认识温度。小明采用了直接

7、用手来感觉的方法(如图7所示)，具体做法：他首先将两只手分别放入热水和冷水中(如图甲所示)，刚放进去时，两只手的感觉________，约1min后，他同时将两只手放入温水中(如图乙所示)，此时他两只手的感觉________。(以上两空均选填“相同”或“不同”)图7小华利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制成液体温度计(如图8所示)，他将小瓶分别放入装有不同温度水的水杯中，通过观察玻璃管内液柱的高低来认识不同的温度。图8(1)比较两位同学的判断过程，你认为________同学的判断更准确一些，另一位同学不能作出准

8、确的判断，说明________________________________________________________________________。(2)如果小华同学在实验过程中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，对此，请你提出一条改进的建议：_____________________________________________________________________________________________________