七年级数学整式的乘除1.4整式的乘法(3)多项式乘多项式导学案导学案

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时间:2019-06-26

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1、1.4(3)多项式乘多项式姓名:班级:组别:一.学习目标1.理解多项式与多项式相乘的运算法则,会运用运算法则进行计算。2.能够运用多项式乘多项式进行化简求值。二.重点难点1.多项式与多项式乘法法则的理解。2.多项式与多项式的乘法法则的应用。三.学习过程(一)知识链接计算:(1)(2)(二)探究活动图1-1是一个长和宽分别为m,n的长方形纸片,如果它的长和宽分别增加a,b,所得长方形(图1-2)的面积可以怎样表示?方法一:长方形的长为(m+a),宽为(n+b),所以面积可以表示为;方法二:长方形可以看做是由上下两个长方形组成的,上面的长方形面积为b(m+a),下面的长方形面积为

2、n(m+a),这样长方形的面积就可以表示为,根据上节课单项式乘多项式的法则,结果等于____________________;3方法三:长方形可以看做是由左右两个长方形组成的,左边的长方形面积为m(b+n),右边的长方形面积为a(b+n),这样长方形的面积就可以表示为,根据上节课单项式乘多项式的法则,结果等于________________;方法四:长方形可以看做是由四个小长方形拼成的,四个小长方形的面积分别为mn,mb,an,ab,所以长方形的面积可以表示为____________________。由于求的是同一个长方形的面积,于是我们得到:==______________

3、__=____________总结:实际上,上面进行的是多项式与多项式相乘,那么如何进行运算呢?多项式与多项式相乘:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的________乘另一个多项式的,再把所得的积________。(三)例题精讲随堂练习(1)(2)(3)-四.当堂检测1.若则m=_____n=________2.若,则k的值为()(A)a+b(B)-a-b(C)a-b(D)b-a3.已知则a=______b=______4.计算3(1)(2)(3)5.已知的结果中不含项和项,求m,n的值。6.先化简,再求值:其中:;。3

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